Fracaso escolar: un problema social

Lo de la "cultura del esfuerzo" parece haberse puesto de moda (que hay que fomentar dicha cultura ya se lo he o¨ªdo a pol¨ªticos como Sarkozy o Esperanza Aguirre). As¨ª, nos dice Federico G¨®mez Pardo desde Girona (Cartas al Director, 14-9-2007), que la principal causa de fracaso escolar no es otra que la falta de esfuerzo por parte de los alumnos. De acuerdo, a menos esfuerzo personal peores resultados, es algo obvio. Pero tambi¨¦n lo es que son los hijos de las familias m¨¢s desfavorecidas socialmente los que acusan mayor fracaso escolar; fracaso que disminuye a medida que ascendemos en la escala social. Dicho con otras palabras, la falta de esfuerzo que lleva aparejado el fracaso escolar est¨¢ mediada socialmente.

En consecuencia, el se?or G¨®mez yerra en el blanco cuando transforma el fracaso escolar en s¨®lo un problema individual cuando lo es tambi¨¦n social, lo cual es muy importante porque el considerarlo de uno u otro modo incidir¨¢ en el modo de afrontarlo. Por otra parte, el convertir problemas que tienen un origen social en problemas personales es una tendencia muy arraigada en nuestras sociedades globalizadas, en las que la dimensi¨®n social del Estado pierde cada vez m¨¢s peso, como han visto muy bien soci¨®logos como Ulrich Beck o Zygmunt Bauman.