Arranca la primera Ley de Educaci¨®n auton¨®mica

Andaluc¨ªa es la primera comunidad aut¨®noma que ha aprobado una Ley de Educaci¨®n propia. Todos los grupos la apoyaron ayer en el Parlamento andaluz, excepto el PP, que la calific¨® de "enorme desencanto", despu¨¦s de una intensa participaci¨®n de los grupos pol¨ªticos (PSOE, IU y PA) y el acuerdo casi un¨¢nime de la comunidad educativa. Precisamente este fue unos de los aspectos que resalt¨® ayer m¨¢s la consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez, en su turno de agradecimientos: el intenso debate y las grandes aportaciones de la nueva norma, pionera en panorama espa?ol despu¨¦s de que la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE) abriera las puertas hace un a?o a que las autonom¨ªas dictasen tambi¨¦n sus leyes.

La nueva Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (LEA), que ha seguido la tramitaci¨®n de urgencia, prev¨¦ una inversi¨®n hasta 2012 de 1.175 millones de euros. Sus principales metas son frenar el fracaso escolar y aumentar el porcentaje de alumnos que culminen el Bachillerato y los ciclos formativos superiores. Tambi¨¦n avanzar como en las lenguas extranjeras y las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n, que tendr¨¢n prioridad en la regulaci¨®n de los horarios lectivos.

Adem¨¢s, la ley da rango legal a la oferta de servicios fuera del horario lectivo que la Junta ha promovido en el plan de familias: aulas matinales, comedores y actividades extraescolares. Establece programas de refuerzo y apoyo en horario de tarde para los estudiantes con retraso, y pruebas espec¨ªficas durante los dos a?os siguientes a la finalizaci¨®n de la educaci¨®n b¨¢sica para quienes no hayan obtenido la titulaci¨®n de graduado en Educaci¨®n Secundaria.

Otra de las medidas m¨¢s novedosas es la de puestos escolares p¨²blicos o concertados en el primer ciclo de infantil (de 0 a 3 a?os). Hasta ahora, esta plaza s¨®lo est¨¢ garantizada en el segundo ciclo (de 3 a 6 a?os). La Administraci¨®n auton¨®mica se comprometer¨¢ as¨ª a crear una red de escuelas infantiles de la Junta, municipales o a concertar con centros privados tantos puestos como exija la demanda.

La memoria econ¨®mica de la LEA incide especialmente en la dotaci¨®n de personal docente, aspecto en el que se prev¨¦ la m¨¢s de 15.000 profesionales durante el periodo 2008-2012. El aumento de plantillas permitir¨¢ desarrollar iniciativas como la introducci¨®n de la lengua extranjera en el ¨²ltimo curso de Infantil (una hora y media) y en el primer ciclo de Primaria (tres horas semanales), as¨ª como la reducci¨®n del n¨²mero de alumnos por aula en centros que presenten problemas de tipo sociocultural (de 25 a 20 alumnos en los colegios y de 30 a 25 en los institutos).

Santiago P¨¦rez, portavoz del PP, el ¨²nico partido que vot¨® en contra de la ley, dijo que loo que se pretende con la nueva norma es "ocultar fracasos y emprender una hu¨ªa hacia delante". Seg¨²n ¨¦l, desde el punto de la inversi¨®n "no se ha hecho todo lo posible" y apost¨® por una financiaci¨®n m¨¢s ambiciosa, por encima de los 3.000 millones adicionales. "Nadie puede negarnos que tenemos parte de raz¨®n con los planteamientos que defendemos. El PP no va a dar un cheque en blanco", explic¨® P¨¦rez.

Los portavoces de IU y PA se?alaron que, sin ser perfecta, la nueva ley es un buen punto de partida, ya que pone las bases para que la educaci¨®n en Andaluc¨ªa alcance las exigencias y oibjetivos de Europa.