"Siendo igual de buenas, las mujeres progresan menos"
Marisa Seti¨¦n dirige un equipo de investigaci¨®n de Sociolog¨ªa en la Universidad de Deusto y ha realizado numerosos estudios sobre g¨¦nero. En su opini¨®n, lo prioritario es centrarse en que la cada vez mayor presencia de mujeres en la universidad se traduzca en "desarrollar la carrera acad¨¦mica que les corresponde". "La entrada de las mujeres a la universidad ha coincidido con el descenso del alumnado. Las convocatorias de titulares y catedr¨¢ticos dependen del n¨²mero de estudiantes, as¨ª que ahora se sacan menos plazas. Por ello, no ha habido correlaci¨®n entre la presencia femenina en docencia y gesti¨®n y su acceso a c¨¢tedras", explica.
Para corregirlo, "hay que usar par¨¢metros distintos para crear c¨¢tedras, valorando m¨¢s el resultado del trabajo acad¨¦mico".
Le preocupa que "el g¨¦nero siga pareciendo algo de mujeres" y que se presuma de adoptar esa perspectiva "hablando s¨®lo de porcentajes y formas, sin entrar a cambiar las relaciones de poder". Cree que "la mejor pol¨ªtica universitaria es dar ejemplo". "Las acciones que promueven la igualdad real tienen un efecto ejemplificador y multiplicador, m¨¢s que cualquier programa", sostiene. Por ello, defiende las cuotas: "Romper¨ªan la din¨¢mica actual de que las mujeres, siendo igual de buenas o de mediocres, progresen menos".
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