Vic y Reus tendr¨¢n centros separados para alumnos inmigrantes

Las poblaciones de Vic (Barcelona), que tiene el 17% de alumnos inmigrantes, y de Reus (Tarragona), con el 15% de estudiantes extranjeros, ser¨¢n las dos ciudades donde la Generalitat de Catalu?a crear¨¢ el curso que viene centros espec¨ªficos para escolarizar alumnos inmigrantes. Esta medida ya ha provocado cr¨ªticas tanto de asociaciones de inmigrantes como de algunos sindicatos, que la han calificado de "segregadora". La Generalitat lo niega y dice que evitar¨¢ "problemas en los centros".

Vic y Reus no son las poblaciones catalanas con m¨¢s inmigrantes, pero han sido las elegidas porque sus ayuntamientos est¨¢n de acuerdo con el proyecto. Los centros funcionar¨¢n durante todo el a?o, verano incluido, y se centrar¨¢n en ense?ar sobre todo castellano y catal¨¢n a los alumnos.

Estos centros estar¨¢n situados fuera de las escuelas e institutos y se pondr¨¢n en marcha con la ayuda de los ayuntamientos. A ellos ir¨¢n los inmigrantes que lleguen cuando el curso ya ha empezado sin tener el dominio suficiente de castellano y catal¨¢n como para entrar en las aulas comunes. La Generalitat afirma que la estancia de los inmigrantes en estos centros ser¨¢ temporal, con un m¨¢ximo de un curso.

Evitar problemas

El consejero de Educaci¨®n, Ernest Maragall, defendi¨® ayer el proyecto porque "evitar¨¢ problemas en los centros y los alumnos podr¨¢n aprender en mejores condiciones". "Es una medida integradora y no segregadora", afirm¨® el consejero, que a?adi¨® que se seguir¨¢ "garantizando la equidad y que no se perjudique la excelencia". Pese a no ser propiamente escuelas o institutos, en estos centros habr¨¢ docentes. La Generalitat no descarta extender este plan piloto a otros municipios.

Un grupo de padres del Pa¨ªs Vasco se ha unido contra la reforma del Gobierno que pretende que el euskera sea la lengua principal de la ense?anza en Euskadi para todos los alumnos, informa Eduardo Azumendi. Los padres, reunidos en la Plataforma por la Libertad de Elecci¨®n Ling¨¹¨ªstica, aseguran estar dispuestos a llegar a los tribunales para que los alumnos puedan seguir eligiendo, como hasta ahora, entre estudiar con el castellano como lengua principal, con el euskera o con un modelo biling¨¹e.