Nace el observatorio de la violencia escolar

Pedagogos, sindicatos, alumnos, padres, ayuntamientos, t¨¦cnicos y cargos pol¨ªticos de la Xunta constituyeron ayer el Observatorio Galego de Convivencia Escolar, un ¨®rgano consultivo que propondr¨¢ medidas para prevenir los conflictos y la violencia en los colegios. El consejo, el cuarto que se crea en Espa?a, evaluar¨¢ permanentemente los enfrentamientos y faltas de disciplina que sufren los centros, para intentar evitar que la convivencia escolar se convierta en Galicia en un problema grave.

Este consejo auton¨®mico trabajar¨¢ "en red" con los observatorios de convivencia que deben crear todos los colegios antes de fin de curso. Estos ¨®rganos ser¨¢n los encargados de analizar e intentar solucionar los conflictos que surjan en las aulas entre profesores, alumnos y padres.

La conselleira de Educaci¨®n, Laura S¨¢nchez Pi?¨®n, asegura que el ¨®rgano tiene "car¨¢cter preventivo" porque Galicia no tiene problemas graves de convivencia. El millar de expedientes que se abren cada curso a estudiantes abordan sobre todo "peque?os casos de indisciplina" y son una minor¨ªa los "posibles acosos", afirma Pi?¨®n.

El diagn¨®stico oficial sobre la situaci¨®n se publicar¨¢ dentro de unos meses. El observatorio auton¨®mico participar¨¢ en un estudio sobre violencia en las aulas que prepara el Ministerio de Educaci¨®n. Galicia estar¨¢ presente en el informe con una muestra de 26 colegios y, al igual que ocurri¨® con el an¨¢lisis PISA, una parte del documento describir¨¢ de manera separada la situaci¨®n en la comunidad.

Alrededor de la mesa del Observatorio Galego da Convivencia Escolar se sentar¨¢n, entre otros, seis directores generales de la Xunta (de las conseller¨ªas de Educaci¨®n, Benestar y Presidencia), los pedagogos Manuel Dios y Xes¨²s R. Jares, representantes de los alumnos, padres y directores de centros, portavoces de los sindicatos y de la patronal de los centros privados, un inspector educativo, un miembro de la federaci¨®n gallega de municipios y el psiquiatra Fernando M¨¢rquez.

En su primera reuni¨®n, los miembros del observatorio subrayaron ante la conselleira la necesidad de no convertirlo en un ¨®rgano burocr¨¢tico alejado de los colegios y sometido a Educaci¨®n. La creaci¨®n de este organismo es una de las medidas del Plan Integral de Convivencia Escolar aprobado hace un a?o. Antes de 2010 los centros deber¨¢n contar con un documento, que incluya un diagn¨®stico de la conflictividad, un protocolo de actuaci¨®n ante posibles problemas y un programa para vigilar la evoluci¨®n del ambiente en las aulas.