"Ya tengo tomada mi decisi¨®n. El mi¨¦rcoles dir¨¦ si me presento"

Juan Ignacio P¨¦rez intent¨® el pasado 22 de mayo ser reelegido rector de la Universidad del Pa¨ªs Vasco (UPV) en una votaci¨®n sin rivales en la que el no se impuso por nueve puntos. Antes de las elecciones afirm¨® que si era derrotado renunciar¨ªa a volver a presentarse. Ahora, en cambio, medita sus intenciones ante los movimientos para consolidar otras candidaturas.

Pregunta. ?Se va a presentar a las elecciones?

Respuesta. Nunca hago ninguna declaraci¨®n sobre un asunto de ese calado fuera de un ¨®rgano de representaci¨®n universitaria. He dicho lo que he dicho y no he dicho lo que no he dicho. El pr¨®ximo mi¨¦rcoles hay Consejo de Gobierno. En ese marco aclarar¨¦ exactamente mis intenciones. Tengo la decisi¨®n absolutamente tomada.

"Pensaba que los pluses no iban a ser determinantes, pero me equivoqu¨¦"

"Las trayectorias docentes no han sido debidamente reconocidas"

"La gesti¨®n va a ser normal, pero habr¨¢ decisiones que no se podr¨¢n tomar"

"A Educaci¨®n le pedir¨ªa sobre todo m¨¢s confianza en la universidad"

P. Es decir, ?el mi¨¦rcoles sabremos si se presenta?

R. Efectivamente.

P. ?Se inclina m¨¢s por un s¨ª o por un no?

R. Est¨¢ absolutamente decidido y lo dir¨¦ el mi¨¦rcoles.

P. ?Qu¨¦ factores han pesado en su decisi¨®n?

R. Lo dir¨¦ el mi¨¦rcoles tambi¨¦n. Est¨¢ ¨ªntimamente relacionado, con lo que estar¨ªa anticipando lo que voy a decir. Insisto en que he dicho lo que he dicho, y no he dicho lo que no he dicho.

P. Sea m¨¢s preciso.

R. No. Es algo que corresponde o¨ªr primero al Consejo de Gobierno.

P. ?Desde el 22 de mayo ha cambiado de decisi¨®n?

R. Es divertido esto. Ya hablaremos el mi¨¦rcoles.

P. ?Su derrota ha dependido m¨¢s de errores propios que de factores externos?

R. Est¨¢n presentes ambos, pero no sabr¨ªa decir en qu¨¦ proporci¨®n. Creo que era muy dif¨ªcil, y que quiz¨¢ estaba ya escrito en 2004. Con m¨¢s de una candidatura, no hubiera estado escrito.

P. ?Se arrepiente de no haber contribuido a que se presentase el catedr¨¢tico Antonio Vera?

R. No me arrepiento de nada, y de eso menos. Siempre digo lo que pienso y act¨²o de acuerdo con lo que digo. Incluso me han dicho que ten¨ªa que haber promovido una candidatura s¨®lida y, entre comillas, alternativa. No, en absoluto.

P. ?En qu¨¦ momento de la campa?a se dio cuenta de que las elecciones iban a ser un plebiscito sobre su gesti¨®n?

R. Antes de la campa?a, cuando vi que iba solo, entend¨ª que ten¨ªan toda la pinta de convertirse en un plebiscito, pero tambi¨¦n hay un componente que no lo era. Y es muy importante. Del 55% del voto no ponderado, alrededor de un 40% era previsible que lo tuviera en contra. Pero lo que determina el resultado final es ese margen del 40 al 55%, que es resultado de la valoraci¨®n de la gesti¨®n. Muy especialmente, del proceso de asignaci¨®n de complementos retributivos y la puesta en marcha de iniciativas en materia de PAS [personal de administraci¨®n y servicios].

P. Los complementos se han convertido en un problema que casi ha apagado el resto de su gesti¨®n. Pr¨¢cticamente, s¨®lo se ha debatido de eso.

R. Efectivamente. Pensaba que no iban a ser determinantes, pero me equivoqu¨¦. He pecado de algo, no s¨¦ exactamente de qu¨¦. Me he llevado una decepci¨®n, no lo voy a ocultar. No es l¨®gico, sinceramente. E insisto en lo del PAS, donde peor resultado hemos tenido. Han influido de forma determinante las oposiciones. Y me parece incre¨ªble.

P. ?Esa decepci¨®n es como gestor o tambi¨¦n personal?

R. No es personal en absoluto. Se me podr¨¢ acusar de arrogancia, pero estoy convencido de que hemos hecho lo que hab¨ªa que hacer. Eso no quiere decir que no hayamos cometido errores, sobre todo de comunicaci¨®n. En cuanto a los complementos, por m¨¢s que he insistido en que en los aspectos que han generado problemas las decisiones no han correspondido a la universidad, y se han tomado incluso en contra del criterio de la universidad, no ha calado. Y no deja de sorprenderme la enorme capacidad de las instancias sindicales para que sus puntos de vista parezcan los prevalentes en la universidad.

P. ?Su interinidad va a afectar a la gesti¨®n cotidiana? Est¨¢ pendiente la aprobaci¨®n de los nuevos estudios de grado.

R. La gesti¨®n cotidiana va a ser normal, pero hay cuestiones en que no va a ser f¨¢cil delimitar lo cotidiano de lo no cotidiano. Habr¨¢ decisiones que no se podr¨¢n tomar. Aprobar el nuevo cat¨¢logo de grados es una decisi¨®n muy gorda que no se debe tomar en situaci¨®n interina. Va a ser clave el Consejo de Gobierno, que se renueva a fin de mes, y es quien toma las ¨²ltimas decisiones y tiene capacidad de iniciativa propia. La universidad tiene una base acad¨¦mica importante capacitada y legitimada para tomar decisiones y dirigir.

P. ?Cu¨¢nto va a durar esa interinidad?

R. La propuesta de calendario que presentaremos al Consejo cierra el censo del alumnado a mediados de octubre. Las elecciones ser¨¢n pr¨¢cticamente en diciembre. Cerrar el censo en julio hubiera dejado dentro a 8.000 estudiantes que ya no lo ser¨¢n y fuera a otros tantos que empiezan en septiembre. El Consejo puede enmendar esta propuesta y modificarla. No vamos a ser beligerantes a la hora de mantener el calendario, porque la situaci¨®n es inc¨®moda.

P. El alumnado es ajeno al debate, vista su alta abstenci¨®n.

R. Es muy dif¨ªcil llegar a ellos. En la campa?a con siete candidatos [en 2004] fue mucho m¨¢s f¨¢cil, porque tambi¨¦n hubo un seguimiento m¨¢s intenso de la prensa. Adem¨¢s, ha funcionado una brigada de limpieza extraordinaria que ha quitado todos los carteles que hemos puesto. No han durado ni media hora. Hablo de Ikasle Abertzaleak, por supuesto. Eso ha impedido que se generara ambiente electoral entre el alumnado.

P. Estudiantes radicales asaltaron recientemente el Rectorado. ?Se le ha ido de las manos el control del orden p¨²blico?

R. No. Mediaron noventa segundos desde que el primer estudiante lanz¨® un objeto hasta que apareci¨® el primer ertzaina. Me result¨® mucho m¨¢s duro al asalto al claustro en diciembre, por lo que representa simb¨®licamente que un grupo de alumnos secuestre la voluntad universitaria. Uno no puede anticipar todo tipo de actos vand¨¢licos o delictivos. A la primera te pillan, pero a la segunda no.

P. ?Ha sido condescendiente?

R. No. En cuatro a?os hemos mejorado mucho en seguridad, hemos formalizado las relaciones con Interior... La universidad tiene que respetar el derecho a manifestar la discrepancia y la libertad de expresi¨®n. Es complicado determinar qu¨¦ es admisible y qu¨¦ no. Pero hay tres condiciones bajo las que la tolerancia es cero: la alteraci¨®n del desarrollo de la actividad institucional, el m¨ªnimo da?o a personas o a bienes y la vulneraci¨®n de los derechos de los dem¨¢s.

P. ?La dicotom¨ªa entre nacionalismo y no nacionalismo complica la gesti¨®n de la UPV?

R. En otras universidades hay otras dicotom¨ªas: gana el rector del PP o del PSOE, y eso se vive con normalidad. Aqu¨ª no lo vivimos con normalidad, porque hay otras connotaciones que lastran en exceso. Debi¨¦ramos de ser capaces de evitarlo en el siguiente proceso electoral, pero me temo que no va a ser posible. No creo que mi gesti¨®n a?os haya sido inspirada en una ideolog¨ªa determinada.

P. Se le ha considerado el rector del PNV.

R. Ni much¨ªsimo menos, y no hay datos objetivos que lo indiquen. No conozco la ideolog¨ªa de algunos miembros de mi equipo. De otros me consta que son nacionalistas y de varios m¨¢s me consta que no lo son.

P. Sus principales cr¨ªticos son no nacionalistas.

R. Mis principales cr¨ªticos, pero no todos. Ellos s¨ª tienen esa concepci¨®n de la universidad.

P. ?La academia frente al sindicato, como ha escrito?

R. Esa me parece la dicotom¨ªa real, y otras pretenden enmascararla.

P. ?Usted se siente la academia?

R. Sin duda. No hay m¨¢s que ver mi trayectoria.

P. ?Est¨¢ reconocida la labor investigadora y docente?

R. Las trayectorias docentes no han sido debidamente reconocidas, porque el protocolo de evaluaci¨®n no incorpor¨® las propuestas de la universidad. Depende tambi¨¦n de con qui¨¦n nos comparemos. En ninguna universidad espa?ola se alcanzan los niveles de reconocimiento que se dan aqu¨ª. Seguir¨¦ diciendo que es preciso mayor reconocimiento y disponer de buenas herramientas de evaluaci¨®n.

P. ?C¨®mo son sus relaciones con Educaci¨®n tras la crisis por los complementos?

R. Igual que siempre. Las relaciones entre las instituciones deben ser cordiales y de respeto mutuo, y las diferencias se ventilan en los despachos. No debemos dar nunca imagen de conflicto, porque nunca ayuda a solucionarlo. Es una convicci¨®n que tengo clar¨ªsima y que tambi¨¦n me ha costado votos. Siempre necesitamos m¨¢s recursos, pero al departamento le pedir¨ªa sobre todo m¨¢s confianza en la universidad.

P. ?En qu¨¦ cuestiones?

R. Si contesto incurrir¨ªa en el error que mencionaba.

P. ?Considera una falta de confianza la creaci¨®n de centros de investigaci¨®n privados impulsados por el Gobierno?

R. Al contrario. No tener un sector p¨²blico de investigaci¨®n no universitaria, como el CSIC en Espa?a, ha sido demoledor, tambi¨¦n para la universidad. Ahora hay un sector emergente que progresa, y nosotros nunca hemos tenido m¨¢s recursos.

P. ?Lastra la pol¨¦mica ling¨¹¨ªstica?

R. Seguramente, como muchas otras. El 35% de la plantilla es biling¨¹e, y el 35% de la poblaci¨®n vasca es euskaldun. No hemos podido desarrollar una pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica que toque aspectos sensibles con esas cifras. De haber pasado algo, ha pasado que durante ¨¦pocas s¨®lo se ha seleccionado profesorado no euskaldun. La pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica de esta universidad no ha variado en veinte a?os y ha tenido m¨¢s acuerdo que en ninguna otra instituci¨®n del pa¨ªs.