Advocaci¨®n para la letan¨ªa

No s¨¦ quien tuvo la ocurrencia de venderle a Francisco Camps el desprop¨®sito de impartir en ingl¨¦s la asignatura de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa. Pero, desde luego, suya es la responsabilidad por haber comprado semejante lindeza. Hay gobernantes a los que las grandes victorias electorales se les suben a la cabeza, los laureles echan ra¨ªces en las sienes y no son conscientes de que en la cima se est¨¢ al borde del abismo.

Hay una primera cuesti¨®n que no por evidente puede dejar de repetirse. La orden de la Generalitat de impartir en ingl¨¦s Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa, o cursarla mediante un trabajo de tema libre es manifiestamente un fraude a la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE), como en su d¨ªa tendr¨¢n que declarar los tribunales de justicia. Es una deslealtad democr¨¢tica y una perversi¨®n del sistema auton¨®mico que rompe toda la pir¨¢mide de la jerarqu¨ªa normativa. Es un timo legal que roza el g¨¦nero bufo. Es pura chocarrer¨ªa leguleya, impropia de un pa¨ªs civilizado. Parece una mezcla de los barnices de legalidad del Plan Ibarretxe y de las trapacer¨ªas de Silvio Berlusconi.

En un pa¨ªs con unos niveles de ingl¨¦s tan bajos que a la mayor¨ªa de los estudiantes les cuesta comprender en versi¨®n original una pel¨ªcula del oeste, suponer que van a asimilar ideas abstractas significa condenar, de antemano, la asignatura al fracaso. Es dif¨ªcil encontrar otra explicaci¨®n. Y si es eso lo que se pretende, se ha actuado con cobard¨ªa pol¨ªtica y con grandes dosis de irresponsabilidad. En un pa¨ªs en los que los recursos educativos p¨²blicos son escasos y en los que los estudiantes tienen grandes lagunas en lengua, en matem¨¢ticas, o en ingl¨¦s, destinar recursos docentes a boicotear la pol¨ªtica educativa del Gobierno de la Naci¨®n es una temeridad. Algo absolutamente sorprendente en un pol¨ªtico como Camps, que se las da de gobernar con prudencia.

Los profesores del Instituto Ballester Gozalvo han marcado el camino, no quieren ser c¨®mplices de la estrategia de la Generalitat de rebeli¨®n contra la LOE y han decidido impartir la asignatura en castellano o en valenciano. Para los profesores es una cuesti¨®n de dignidad profesional. La posici¨®n de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, exigiendo el cumplimiento de su orden, cuando la Generalitat ha sido la primera en conculcar la LOE, suena absolutamente farisaica. Ante este asalto a la raz¨®n, al titular de la consejer¨ªa, Alejandro Font de Mora, no le ha quedado m¨¢s argumento que la coacci¨®n, amenazando a los profesores con la suspensi¨®n de empleo y sueldo. Se consuma as¨ª otra barbaridad, convertir en un campo de batalla el gran espacio de formaci¨®n de la ciudadan¨ªa.

Es dif¨ªcil interpretar tanto desprop¨®sito. Cuesta pensar que pueda ser as¨ª. Semejante cadena de insensateces solo puede comprenderse desde una manifiesta voluntad de deteriorar la ense?anza p¨²blica. Stanislaw Lew hablaba de un extra?o snob que so?aba con que en su tarjeta de visita figurara delante de su apellido no un Dr. o un Conde, sino un San. Y es que algunos comportamientos solo se pueden entender desde la fe ciega del sectarismo religioso. En Espa?a, Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa; en Valencia, con flores a Mar¨ªa. Ciertamente los caminos del Se?or son inescrutables, pero algunos viajes al centro, por inacabables, parecen infinitos.