Objeci¨®n

Trabajo de profesor de ingl¨¦s en el IES Azor¨ªn de Petrer, en Alicante. No pienso entrar a clase de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa para destraducir lo que una compa?era del departamento de Filosof¨ªa haya explicado antes. No pienso obedecer la orden del conseller Font de Mora. Voy a hacer objeci¨®n. Mis razones son sencillas: despu¨¦s de 22 a?os de docencia no acatar¨¦ una orden que es un disparate pedag¨®gico y que va contra los m¨¢s elementales principios de la docencia, como es que tu alumnado comprenda lo que dices para que el aprendizaje tenga sentido; no colaborar¨¦ al boicot de la asignatura, que es lo que pretende el Gobierno valenciano, no ser¨¦ el payaso del circo que est¨¢ montando este conseller en las aulas y con un idioma que merece un respeto, y no voy a amedrentarme con amenazas de expediente porque por encima de todo est¨¢ mi dignidad profesional.

En este caso, la obediencia no es una virtud, sino la sumisi¨®n a unas ¨®rdenes est¨²pidas, irracionales y adem¨¢s ilegales, lo que me convertir¨ªa en c¨®mplice de una situaci¨®n injusta. (Tema interesante para una clase de EpC). Prefiero verme expedientado que traicionar a mi conciencia y mi dignidad. Vaya desde aqu¨ª mi solidaridad con los compa?eros del IES Altaia de Altea y de otros centros que ya se han negado a cumplir esta orden.