"EA utiliza el sistema educativo para construir su gran Euskal Herria"

Javier Nogales acaba de dejar la secretar¨ªa de la Federaci¨®n de Ense?anza de Comisiones Obreras, el sindicato mayoritario entre los docentes de la red p¨²blica. Sin embargo, no se trata de un adi¨®s, sino de "un suma y sigue". A partir de ahora, deja la primera l¨ªnea p¨²blica, para seguir "ayudando" desde un segundo plano. Han sido ocho a?os ejerciendo de responsable de CC OO en un momento muy complicado, marcado a nivel pol¨ªtico por la presencia de EA en la cartera de Educaci¨®n y, a nivel sindical, por la presi¨®n soberanista de ELA. En ese contexto, aboga por un cambio pol¨ªtico de fondo y por conformar una nueva relaci¨®n de fuerzas en el ¨¢mbito sindical.

Pregunta. ?Cu¨¢l es su balance al dejar la secretar¨ªa de Comisiones?

"Se instrumentaliza la lengua haciendo abstracci¨®n de la realidad"

Respuesta. Un balance muy positivo, tanto desde el punto de vista de afiliaci¨®n como de representaci¨®n. Y ambos logrados en un contexto tan duro como el que hemos tenido, con dos legislaturas de EA, a cada cual m¨¢s sectaria. Hemos intentado llegar a acuerdos, y prueba de ello es el de condiciones laborales logrado el a?o pasado.

P. ?Es imposible acabar con la divisi¨®n sindical?

R. Nunca he conocido una situaci¨®n de divisi¨®n sindical como la actual. Mientras ELA no se apee de su estrategia y se produzca un relevo en el Gobierno, no le veo salida. La rotura de la unidad sindical coincide con un elemento estrat¨¦gico que es liderado por ELA en el plano pol¨ªtico, y no es otro que el de la acumulaci¨®n de fuerzas nacionalistas propias del pacto de Lizarra. Espero y deseo, por el bien de la educaci¨®n vasca, que esta estrategia toque a su fin en las pr¨®ximas elecciones auton¨®micas.

P. Durante sus mandatos ha conocido a dos consejeros de Educaci¨®n (Anjeles Iztueta y Tontxu Campos), ambos del mismo partido, EA. ?Qu¨¦ impresi¨®n se lleva de ellos?

R. Ambos corresponden a un periodo en el que la pol¨ªtica partidista de un grupo con apenas representaci¨®n en el Parlamento [EA es la quinta fuerza] se ha asentado en una estrategia que se puede calificar de sectaria y que sigue las directrices del pacto de Lizarra. EA utiliza el sistema educativo de forma sectaria, como un instrumento al servicio de la construcci¨®n nacional de la gran Euskal Herria.

P. ?El sistema educativo vasco discrimina por razones ling¨¹¨ªsticas?

R. Desde luego. EA instrumentaliza la educaci¨®n y la lengua al servicio de la gran Euskal Herria haciendo abstracci¨®n de la realidad: el castellano es la lengua materna del 80% de los vascos. Y hacia ah¨ª se encaminaba la reforma de los modelos ling¨¹¨ªsticos.

P. Al final, no va a salir adelante.

R. La diversidad socioling¨¹¨ªstica y territorial impide que se fijen objetivos tan ambiciosos como los recogidos en el curr¨ªculo (niveles de euskera B1 y B2). Y menos por decreto.

P. ?Qu¨¦ es lo que tiene que cambiar en el sistema educativo vasco?

R. Por concretar, dir¨ªa que es necesario un nuevo mapa escolar, un nuevo sistema de financiaci¨®n para la red concertada, con garant¨ªas de gratuidad pero tambi¨¦n con contrapartidas en contrataci¨®n del profesorado y un sistema de escolarizaci¨®n del alumnado inmigrante que reparta las cargas entre las dos redes. Adem¨¢s, hay que dignificar la funci¨®n que desarrolla el profesorado con la creaci¨®n de la carrera docente.