M¨¢s dinero para la UPV
La legislatura reci¨¦n concluida ha tra¨ªdo buenas noticias para la UPV: un periodo de distensi¨®n con el Departamento de Educaci¨®n y un aumento de la subvenci¨®n p¨²blica. El cambio de actores ha resultado fundamental para ello. La tensi¨®n entre la ex consejera Anjeles Iztueta y el ex rector Manu Montero dio paso a una sinton¨ªa casi total entre el titular de Educaci¨®n, Tontxu Campos, y Juan Ignacio P¨¦rez, recientemente relevado como rector de la universidad p¨²blica por I?aki Goirizelaia, un hombre de su confianza.
Aunque la UPV a¨²n se encuentra lejos en gasto con relaci¨®n a los pa¨ªses del entorno, el Plan Universitario se ha mostrado como un instrumento eficaz para plantear un escenario de estabilidad presupuestaria que ayude a mejorar la calidad, eficacia y competitividad, coinciden varios profesores universitarios.
El objetivo a corto plazo pasa por renovar el contenido de los estudios
Lo que no ha funcionado tan bien ha sido el pago de los complementos retributivos a los docentes. El procedimiento de gesti¨®n para abonar estos pluses se ha revelado ineficaz y esta impericia al final ha acarreado sentidos reproches del profesorado hacia el trabajo de la consejer¨ªa.
Para el futuro, los retos de las universidades vascas y particularmente de la UPV son variados. En lugar destacado figura la necesidad de adaptarse a los requerimientos del Espacio Universitario Europeo. A corto plazo, ello implica renovar la estructura y contenidos de los estudios, concretar el nuevo mapa de titulaciones e introducir de manera definitiva en la universidad la cultura de la evaluaci¨®n externa.
Por otro lado, la universidad p¨²blica debe caminar por la senda de la innovaci¨®n como "un agente estrat¨¦gico en la sociedad del conocimiento", reclama un decano. Es decir, tiene que seguir acerc¨¢ndose al mundo empresarial, ocupar un lugar m¨¢s relevante en el tratamiento de los problemas contempor¨¢neos y "mejorar" su capacidad de respuesta a las demandas sociales.
La orientaci¨®n que se d¨¦ a la investigaci¨®n resulta decisiva. No s¨®lo definir¨¢ el car¨¢cter competitivo de cada universidad con relaci¨®n a su entorno universitario, sino tambi¨¦n el del conjunto de la sociedad. Y medir¨¢ la capacidad real de la UPV para generar recursos y obtener m¨¢s y mejor financiaci¨®n.
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