Profesores desmotivados y alumnos pasotas

Nuevo examen a la educaci¨®n. Esta vez a una parte de los 36.000 profesores de Ense?anza Secundaria Obligatoria de Madrid. Seg¨²n una encuesta encargada por la Comunidad, la mayor¨ªa de los docentes considera que un tercio de sus alumnos pasan de las clases y no se esfuerzan. La idea est¨¢ m¨¢s extendida entre los profesores de la ense?anza p¨²blica (as¨ª lo ven seis de cada 10) que en la privada y concertada (45%). El informe se?ala que hay pr¨¢cticas que no se pierden -por ejemplo, siguen mandando deberes- y otras que no terminan de arrancar: el ordenador.

Los profesores usan el libro de texto con m¨¢s frecuencia como instrumento escolar. Tambi¨¦n emplean bastante materiales que elaboran ellos mismos. Y s¨®lo el 37% emplea "con mucha o bastante" frecuencia la computadora para sus clases.

Los docentes todav¨ªa evitan el ordenador para preparar las clases

Consideran que la disciplina y la calidad van a peor en los institutos

Son algunas de las conclusiones del estudio La experiencia de los docentes vista por ellos mismos, elaborado por la Fundaci¨®n Instituto de Empresa. El informe distingue las opiniones en dos bloques. Por un lado, los docentes de la escuela p¨²blica. En el segundo grupo a¨²na los centros concertados y privados. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n, que no aclar¨® el coste de esta iniciativa, encarg¨® el estudio al catedr¨¢tico de Sociolog¨ªa de la Universidad Complutense de Madrid, V¨ªctor P¨¦rez D¨ªaz.

En el informe, elaborado tras encuestar por tel¨¦fono a 500 tutores, el 25% de los profesores considera que la mitad de sus alumnos no exponen con claridad y orden sus ideas durante las clases. Quiz¨¢ por eso, el 75% (tanto en la p¨²blica como en la concertada) siente que su propia motivaci¨®n cae en picado. Seg¨²n el estudio, en esa desgana influyen tambi¨¦n "los efectos de cierta desconfianza hacia la clase pol¨ªtica o la administraci¨®n de la educaci¨®n".

Casi la mitad (45%) descarta que la prueba de Conocimientos y destrezas imprescindibles con la que la Comunidad de Madrid examina a sus alumnos de 3? de Secundaria sirva para mejorar sus resultados.

La disciplina de sus chicos no les convence. Seis de cada 10 docentes encuestados de los institutos p¨²blicos y el 74% de los privados y concertados creen que va cuesta abajo. Y el futuro pinta negro. Casi la mitad (48% en ambos casos) cree que en cinco a?os disminuir¨¢ la calidad de la educaci¨®n en Espa?a.

La religi¨®n pesa "mucho o bastante" en los centros de pago a la hora de enfocar sus clases. Y casi nada entre quienes trabajan en centros gratuitos. La mayor¨ªa acusa a los padres de no implicarse suficiente en la educaci¨®n de sus hijos. Y unos pocos -el 15% en la p¨²blica y el 7% en la privada- perciben que su opini¨®n cuenta poco en su centro escolar.