Una "isla" catalana que da tres horas de castellano

La escuela p¨²blica Verntallat es el ¨²nico centro de primaria de La Vall d'en Bas (Garrotxa). Est¨¢ en el pueblo del Mallol, junto al r¨ªo Fluvi¨¤. Es un colegio surgido en 1979 por la agrupaci¨®n de las antiguas escuelas de Sant Esteve, Joanetes, Sant Privat, La Pinya, Hostalets y Les Preses. Escolariza a 368 alumnos y el claustro lo forman 31 profesores. La Vall d'en Bas, con 2.800 habitantes, tiene muy poca inmigraci¨®n, al contrario que Olot, la capital de la comarca.

"Somos una peque?a isla" en catal¨¢n, reconoce Maria ?ngels Pruenca, directora de la escuela. El 99% de los alumnos tienen el catal¨¢n como lengua materna y su entorno es totalmente catalanohablante. "Los ni?os hacen vida completamente en catal¨¢n: familia, amigos, entorno. Apenas hay contacto con el castellano", afirma Pruenca. Para "equilibrar" la situaci¨®n, hace a?os que ha apostado por impartir tres horas de castellano por semana, adem¨¢s de cuatro de catal¨¢n y entre dos y tres de ingl¨¦s.

Las tres horas de castellano se imparten en todos los ciclos, desde el inicial al superior, y se basan en un temario. Se ense?a l¨¦xico, estructuras gramaticales, comentarios de texto, dictados y lecturas. "Lo que intentamos es subir el nivel de castellano. Los alumnos salen de la escuela sin problemas para entenderse en esta lengua, aunque se puede mejorar", opina Pruenca, que tambi¨¦n insta a perfeccionar el nivel de catal¨¢n y de ingl¨¦s.

Una situaci¨®n similar se vive en la escuela Joan Roura i Parella, de Tortell¨¤, tambi¨¦n en la Garrotxa, un peque?o municipio de 768 habitantes donde apenas hay inmigrantes.

"Tenemos alguna familia holandesa que lleva a?os en el pueblo, pero no hay africanos ni suramericanos", explica Anna Badosa, maestra y tutora del ciclo superior del colegio, donde cinco profesores dan clase a 58 alumnos. El centro lleva a?os impartiendo la tercera hora de castellano. "Pensamos que la lengua castellana estaba un poco descuidada", justifica Badosa. La mayor¨ªa de los alumnos se mueven en un entorno cien por cien catal¨¢n y, seg¨²n la maestra, lo que m¨¢s les cuesta es "hablar" en castellano.