Periodismo bachiller de calidad
'El Pa¨ªs de los Estudiantes' reconoce a los equipos finalistas
La gran final de El Pa¨ªs de los Estudiantes calienta motores. El pr¨®ximo d¨ªa 4 se conocer¨¢ el nombre del instituto ganador del programa de prensa escuela del diario EL PA?S. Ese d¨ªa se sabr¨¢ cu¨¢les son los tres peri¨®dicos ganadores y los nombres de los tres colegios que m¨¢s tinta han sudado para hacer de su propuesta period¨ªstica la mejor de las 1.321 presentadas en toda Espa?a, en un certamen que este a?o ha conseguido enganchar a 45.433 alumnos inscritos en 9.928 equipos.
La mec¨¢nica del concurso, patrocinado por Endesa, es sencilla. Cada grupo o plantilla de estudiantes de 2? ciclo de la ESO, bachillerato y FP de grado medio, convertidos en redactores, fot¨®grafos y confeccionadores, debe presentar su peri¨®dico en un formato on line dirigido por los profesores de los centros inscritos. De ah¨ª -y tras un curso escolar repleto de horas de reuniones, correcciones y debates sobre qu¨¦ contenidos publicar- salen las propuestas de los estudiantes, la actualidad vista por los j¨®venes y plasmada en las distintas secciones de su medio que, como uno real, cuenta con fecha de cierre y unos requisitos m¨ªnimos de secciones.
De cada Comunidad sale un finalista, que es el que llega a la gran final que se disputar¨¢ el jueves en Madrid, en la sede de EL PA?S. Los ganadores de cada regi¨®n luchan por los premios -cheques para viajes y material inform¨¢tico para sus centros- y el reconocimiento de la comunidad que conforma El Pa¨ªs de los Estudiantes, que este a?o vive su VIII edici¨®n.
Esta semana se ha conocido a los ganadores de Andaluc¨ªa (donde el colegio sevillano Las Artes ha conseguido quedar como finalista); Arag¨®n (donde el primer premio ha reca¨ªdo en el instituto Rodanas); Baleares (con el instituto Marratx¨ª como n¨²mero uno); Castilla-La Mancha (con la propuesta del instituto Galileo Galilei) y Extremadura (que estar¨¢ representada por el colegio Santo ?ngel). El trabajo en equipo, el entendimiento de los medios de comunicaci¨®n, el proceso de elaboraci¨®n de un peri¨®dico y la mejora de las habilidades de escritura, edici¨®n y claridad a la hora de exponer un mensaje son algunas de las cualidades que destacan los profesores que participan y que este a?o han dirigido a esos potenciales 45.000 periodistas.
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