El fracaso escolar y la LEC

Un joven profesor se ha dirigido a nuestro sindicato dici¨¦ndonos que estaba indignado porque en su centro se hab¨ªa pasado a 4? curso de la ESO a muchos alumnos de 3? que ten¨ªan de seis a 12 suspensos; que en algunos casos esto se hab¨ªa hecho incluso contra la voluntad de los alumnos y de sus padres, que hab¨ªan pedido poder repetir; que a algunos alumnos que les hab¨ªan quedado cuatro o cinco materias suspendidas, el equipo de profesores les hab¨ªa aprobado una o dos materias para que s¨®lo les quedaran tres suspensos y as¨ª poderlos pasar a 4?; que a todos los alumnos que hab¨ªan finalizado el 4? de ESO con una, dos o tres materias suspendidas se les hab¨ªa dado el t¨ªtulo de ESO y que a la gran mayor¨ªa de los alumnos de 4? que ten¨ªan cuatro materias suspendidas se les hab¨ªa aprobado una materia para que s¨®lo tuvieran tres suspensos y as¨ª poder decidir luego darles el t¨ªtulo de ESO.

Lamentablemente, le hemos tenido que decir que con la normativa establecida por el Departamento de Educaci¨®n no se puede actuar contra estos abusos. Para entender por qu¨¦ en muchos centros se hace todo esto, con el consentimiento o incluso con el aliento del director, hace falta tener en cuenta que cada a?o las aulas de primero de ESO deben quedar vac¨ªas para recibir a los nuevos alumnos, que muchos llegan de la Primaria sin estar suficientemente preparados, que todos los alumnos deben cursar la ESO, sea cual sea su capacidad e intereses y que, como la ense?anza es obligatoria, los centros no pueden dar de baja a los alumnos que se niegan a trabajar y, por el mismo motivo, tienen muchas dificultades legales para poder expulsar a los alumnos conflictivos que, si repiten curso, podr¨ªan continuar en el centro hasta los 18 a?os. Si a todo esto se suma que la Administraci¨®n no realiza ning¨²n control externo con valor acad¨¦mico ni al final de la Primaria ni al final de la ESO, que ser¨ªa la gran soluci¨®n, ya se tiene la explicaci¨®n de lo que est¨¢ pasando. Lamentablemente, la nueva Ley de Educaci¨®n de Catalu?a (LEC) tampoco establece la realizaci¨®n de pruebas externas a los alumnos, por lo que todo va a continuar igual.

Los partidos pol¨ªticos que la apoyan deber¨ªan explicar a la sociedad por qu¨¦ no les ha interesado mejorar esta situaci¨®n.