Matem¨¢ticas en el idioma de Shakespeare

"Este curso daremos inform¨¢tica, econom¨ªa y matem¨¢ticas en ingl¨¦s", dice Jordi Franch, profesor de econom¨ªa en el instituto Llu¨ªs de Requesens de Molins de Rei (Baix Llobregat). Este instituto es uno de los que se incorporan este curso al plan de lenguas extranjeras de la Generalitat. Para este profesor es importante que, al margen de las tres horas semanales de clase de ingl¨¦s, se den otras asignaturas en esta lengua.

"En los intercambios vemos que los estudiantes alemanes, por ejemplo, hablan perfectamente el ingl¨¦s, y nosotros tenemos que conseguir lo mismo: un nivel aceptable al acabar la ESO y mejorarlo en bachillerato", dice este profesor. "Tenemos profesores preparados para hacerlo bien porque han obtenido el quinto curso de la Escuela Oficial de Idiomas o tienen el t¨ªtulo de proficiency".

Franch dice que a partir de este a?o, con la ayuda extra que recibir¨¢n de la Generalitat, podr¨¢n comprar material escolar para mejorar el ingl¨¦s y esperan tener una persona de refuerzo para que los alumnos practiquen conversaci¨®n, siempre ante el profesor.

Mar¨ªa Jos¨¦ Plou, directora del centro de primaria Patronato Dom¨¨nech, en Barcelona, recalca: "Nosotros hace tiempo que apostamos por el ingl¨¦s desde primero de primaria. Ahora lo que haremos es avanzar el inicio a la etapa infantil, y lo haremos en dos a?os".

Otra escuela que se incorpora al plan es Castell Ciur¨®, de Molins de Rei. Apuesta por el ingl¨¦s desde primaria, pero tambi¨¦n por el franc¨¦s. "Introducimos el franc¨¦s como segunda lengua extranjera en quinto y sexto de primaria", dice la directora, que prefiere no ser citada por su nombre