Ense?anza p¨²blica y conciliaci¨®n

En el colegio p¨²blico Sabugo de Avil¨¦s (Asturias) exist¨ªa hasta el 5 de octubre un servicio de "atenci¨®n temprana", que consist¨ªa en la custodia de alumnos una hora antes del comienzo de las clases. La direcci¨®n del centro nos informa de que ha realizado m¨²ltiples gestiones ante la Administraci¨®n para mantener el servicio, sin resultados. Independientemente del n¨²mero de alumnos a los que afecta directamente, por usarlo a diario, afecta igualmente a los alumnos que lo usan irregularmente, seg¨²n las necesidades familiares. Hay padres que han optado por matricular a sus hijos en este colegio, entre otras cosas, por la existencia de este servicio, y no es razonable su desaparici¨®n, nada m¨¢s empezar el curso.

La desaparici¨®n de este servicio es un duro varapalo para quienes creemos en la ense?anza p¨²blica como modelo de escuela transmisora universal de valores y conocimientos. La falta de facilidades nos hace replantearnos nuestra opci¨®n de ense?anza, ya que en la ense?anza privada-concertada s¨ª se facilita esta cuesti¨®n. No entiendo c¨®mo a nuestros dirigentes pol¨ªticos se les llena la boca cacareando las bondades de conciliar vida familiar y laboral, y sin embargo no hacen nada pr¨¢ctico para conseguirlo. No entiendo tampoco c¨®mo administraciones en teor¨ªa de izquierdas se empe?an en dilapidar cada vez m¨¢s la universalidad, eficiencia, calidad y viabilidad de nuestra querida y constitucionalmente universal ense?anza p¨²blica. ?Entender¨¢n los pol¨ªticos, que los ciudadanos de izquierdas podemos replantearnos tambi¨¦n el voto.