M¨¦ritos que son dem¨¦ritos

Los profesores de instituto de Madrid -que accedemos por concurso de traslados- estamos cansados de las excesivas comisiones de servicio en la CAM. Vemos que las comisiones a dedo suponen que, en los institutos de Madrid-capital, haya profesores con privilegios que ocupan sine d¨ªe plazas no ganadas por concurso. Adem¨¢s, pasan por delante de profesores con plaza fija, para elegir turno y cursos, si acreditan antig¨¹edad en el cuerpo de profesores; y suelen ocupar cargos directivos.

Hay comisiones por razones humanitarias, pero, las m¨¢s de las veces, simplemente son por enchufe. Esas plazas, asumibles por un profesor de plantilla, no salen a concurso, son opacas. Pedimos, por tanto, a las autoridades educativas que pongan fin a la profusi¨®n de comisiones sin luz ni taqu¨ªgrafos. Ahora que se habla tanto de respetar la autoridad del profesor, solicitamos que la CAM respete nuestros derechos.

Seg¨²n la situaci¨®n deducimos que para la CAM los m¨¦ritos con los que obtuvimos nuestra plaza son, actualmente, dem¨¦ritos. Resulta que, despu¨¦s de aprobar una oposici¨®n y esperar a?os para obtener plaza en un IES en destino definitivo, cualquier otro profesor sin tantos m¨¦ritos, ya sea reclamado por el director o que llegue en comisi¨®n humanitaria desde dentro o fuera de nuestra comunidad, se puede colar por las fisuras administrativas. Si preguntamos a los inspectores, dicen que esto no puede darse, que es un dislate may¨²sculo y que los que llegan de fuera sin plaza fija asignada, son los ¨²ltimos en elegir. Si se pregunta a los sindicatos, tres cuartos de lo mismo, ya que tendr¨ªa que aplicarse en nues-tra CAM la Orden Ministerial 3388/2003 de 27 de noviembre (BOE 5 de diciembre), que no se aplica. Los directores al preguntarles, miran hacia otro lado, pero prefieren que los reclamados elijan primero; y las autoridades acad¨¦micas, que est¨¢n pero que muy lejos de la realidad de los centros, cuando se les habla de estas cosas ponen cara de ignorancia, pero no se apresuran a poner orden.