Cel¨¢a avanza nuevos compromisos del mundo educativo sobre la convivencia

El conjunto de los grupos parlamentarios respaldaron ayer en la C¨¢mara el documento impulsado por Educaci¨®n y que suscribieron el pasado 30 de diciembre una veintena de instituciones y agentes educativos. La consejera, Isabel Cel¨¢a, desvel¨® en su comparecencia que 1.500 alumnos han recibido ya el testimonio de las v¨ªctimas y que todos los agentes firmantes est¨¢n ahora dispuestos a acogerlas.

Cel¨¢a puso en valor el paso que supone el compromiso de todos ellos y solo lament¨® que los sindicatos ELA, LAB y STEE-EILAS, a los que evit¨® mencionar expresamente, respaldaran el texto en su d¨ªa. En su d¨ªa adujeron problemas de plazos, desacuerdos laborales "o de otra ¨ªndole", dijo, pero lo cierto es que ninguno de ellos ha mostrado tampoco despu¨¦s inter¨¦s en sumarse al acuerdo.

El PNV culpa de las ausencias al "poco tiempo" que habr¨ªa dado el Gobierno

El documento, a cuya firma otorg¨® la consejera una gran trascendencia, establece, a su juicio, una determinante toma de posici¨®n del mundo educativo ante el "nuevo tiempo" abierto por el anuncio de cese definitivo del terrorismo. Cel¨¢a ve abiertas las voluntades de todos los agentes que se implicaron en ¨¦l a avances futuros respecto de ese compromiso inicial. Lo defendi¨® como una apuesta "muy de fondo" y y "un compromiso muy, muy serio", del que espera desarrollos a?adidos.

Precisamente a esa expectativa se confi¨® el PP, el socio del Gobierno y el ¨²nico grupo que dej¨® ver reticencias y exigencias. "Esperamos que sea el primer paso de una serie de compromisos m¨¢s importantes", dijo su portavoz en el debate, I?aki Oyarz¨¢bal. Cel¨¢a le agradeci¨® que hubiera considerado "un ¨¦xito" la iniciativa, pero Oyarz¨¢bal le advirti¨® que no se quedara solo con ese reconocimiento, al tiempo que consider¨® "llamativo" que haya costado 30 a?os lograr un pronunciamiento as¨ª.

El PNV, en sentido inverso, centr¨® su cr¨ªtica en los plazos. "No entendemos el poco tiempo que la comunidad educativa ha tenido para debatir" el texto, dijo su portavoz, Maribel Vaquero. A ello atribuy¨® la ausencia de "una parte de la comunidad educativa".

El portavoz popular mostr¨® preocupaci¨®n por la ausencia de cita expresa a ETA -la consejera la justific¨® en que habr¨ªa obligado a hacer lo propio con el GAL y otros grupos- y lament¨® que el texto no fuera "m¨¢s valiente y pegado" a la realidad de un pa¨ªs azotado tantas d¨¦cadas por el terror. "Para nosotros es indispensable que la escuela vasca est¨¦ en primera l¨ªnea de las deslegitimaci¨®n del terrorismo", dijo Oyarz¨¢bal, que rechaz¨® que el mundo educativo pueda ser "mero observador". El popular record¨® los estudios que revelaron que el 30% de los j¨®venes vascos justificaban la violencia para obtener fines pol¨ªticos, asesinatos incluidos en el 15%.

Para el PP, el compromiso real debe garantizar que la escuela "vele por la construcci¨®n de un relato que se ajuste a la verdad" y ayudar a dar "la batalla del lenguaje", en la que algunos "se resisten a ceder ni un mil¨ªmetro". La educaci¨®n tiene tambi¨¦n la responsabilidad de barrer la idea de que tener unas u otras ideas redunde en que resulte natural considerar a parte de los ciudadanos como "ajenos, de segunda o antivascos".

Cel¨¢a afirm¨® que el documento supone justamente la implicaci¨®n de la educaci¨®n "en el relato", despu¨¦s de d¨¦cadas de "silencio y aparente neutralidad", aunque record¨® que tambi¨¦n hubo profesores que arriesgaron y "salieron al patio cada vez que el horror se produc¨ªa". "Entiendo que se diga que se puede ir m¨¢s all¨¢", le admiti¨® a su socio.