Atrapados en unas pr¨¢cticas infinitas

Diego S¨¢nchez Krag ya hab¨ªa realizado unas pr¨¢cticas curriculares en otra empresa. Pero cuando el a?o pasado surgi¨® la posibilidad de entrar en el programa de becarios de Accenture, este por entonces estudiante de ¨²ltimo curso de Psicolog¨ªa no se lo pens¨® demasiado. El colch¨®n familiar, sus ganas de aprender y el prestigio de la compa?¨ªa le animaron a repetir experiencia. Intu¨ªa, adem¨¢s, que podr¨ªa ser la ¨²ltima. ¡°Quer¨ªa hacerlo lo mejor posible porque sab¨ªa ¡ªo eso me hab¨ªan contado¡ª que la posibilidad de incorporaci¨®n era real¡±. Tras unos comienzos titubeantes, poco a poco fue ganando confianza y esa opci¨®n se fue materializando en el horizonte. ¡°Cada vez me sent¨ªa m¨¢s ¨²til y a gusto con mi puesto. Las responsabilidades y la variedad de tareas que me daban eran cada vez mayores, y eso me hizo sentir que ten¨ªa opciones de continuar¡±. Cinco meses despu¨¦s, ya con la carrera terminada y a sus 23 a?os, se incorpor¨® como empleado de plantilla al departamento de Recursos Humanos.

Diego puede considerarse afortunado. Un estudio realizado en 2013 por la Comisi¨®n Europea, The experience of traineeships in the EU, aseguraba que el 66% de los j¨®venes que realizaron pr¨¢cticas en empresas en Espa?a no recibieron ninguna oferta de trabajo a su finalizaci¨®n. Y es que, en ocasiones, lo que deber¨ªa ser una v¨ªa de entrada al mercado laboral se convierte en el primer episodio de una espiral de trabajo precario de la que no resulta f¨¢cil salir. ¡°Para muchos j¨®venes encadenar distintos contratos de pr¨¢cticas (ya sea en la misma empresa o en distintas) es su mejor oportunidad para trabajar en el sector que desean, siempre con el objetivo final de conseguir un contrato laboral¡±, dice Judith Monmany, responsable de Comunicaci¨®n de Infojobs.

Pasar por unas pr¨¢cticas es un peaje casi ineludible para acceder a un primer empleo. ¡°El salto directo de la universidad a un contrato indefinido no es habitual, porque para la empresa supone un riesgo comprometerse profesionalmente con un reci¨¦n graduado que carece de experiencia laboral previa¡±, argumenta Julio Wais, responsable de Comunicaci¨®n de beWanted. Una beca supone para la compa?¨ªa mano de obra econ¨®mica y entusiasta, mientras que para sus beneficiarios es la oportunidad de seguir creciendo y tomar un primer contacto con el entorno laboral. Judith Monmany reivindica el valor de las pr¨¢cticas, siempre y cuando se respeten las reglas del juego. ¡°Una empresa no puede olvidar que el primer objetivo de un becario es aprender; debe comprometerse a que alguien del equipo dedique tiempo a supervisar, guiar, motivar y ense?ar a esa persona. Asimismo, el empleado en pr¨¢cticas debe implicarse en las tareas que realiza y mostrar una actitud abierta al aprendizaje¡±.

Piedras angulares

Formaci¨®n y acompa?amiento son precisamente dos de las piedras angulares de la pol¨ªtica de pr¨¢cticas de Accenture, cuenta Marta L¨®pez, su directora de Selecci¨®n en Espa?a. La firma incorpor¨® a alrededor de 500 becarios universitarios durante 2017, el 26% de los cuales acab¨® qued¨¢ndose. ¡°Nuestros becarios tienen la oportunidad de colaborar en proyectos innovadores para grandes empresas tanto nacionales como internacionales, trabajando en equipo y desarrollando capacidades y conocimientos b¨¢sicos. Durante las pr¨¢cticas se les asigna un tutor profesional que vela por su integraci¨®n, desarrollo y aprendizaje, y es tambi¨¦n responsable de hacerles una evaluaci¨®n de desempe?o. Si es positiva, una vez obtenida la graduaci¨®n y siempre que hayan vacantes disponibles, se incorporan a la compa?¨ªa¡±.

Pero no siempre se da ese escenario ideal. Algunas empresas se toman la figura de las pr¨¢cticas como una mera fuente de contrataci¨®n low cost. El mencionado estudio de la Comisi¨®n Europea denuncia que el 61% de los j¨®venes espa?oles en pr¨¢cticas no laborales (lo que se conoce popularmente como una beca) no recibe apoyo econ¨®mico alguno por ese trabajo. Y un 72% de ellos afirm¨® tener un trabajo equivalente al de los empleados con contrato laboral pero sin los derechos asociados al mismo. Javier Pueyo, adjunto a la Secretar¨ªa Confederal de Juventud y Nuevas Realidades del Trabajo de Comisiones Obreras (CC OO), cree que esta situaci¨®n evidencia un sistema de relaciones laborales precarias encubierto bajo la apariencia de pr¨¢cticas. ¡°Estamos ante un modelo de tr¨¢nsito de la formaci¨®n a un primer empleo caracterizado por la arbitrariedad, el abuso y la opacidad; que no garantiza la formaci¨®n de los trabajadores y genera desigualdades¡±.

Julio Wais lamenta la falta de coherencia que muchas veces existe entre los sistemas de reclutamiento de las empresas y sus pol¨ªticas de permanencia y renovaci¨®n. ¡°Las ofertas de empleo siguen descartando a candidatos por motivos que no son relevantes en el desempe?o de la tarea diaria. Porque cuando llega el momento de renovar contrato u ofrecer uno indefinido a un trabajador junior, no se le eval¨²a por su ingl¨¦s o por el 8 que tra¨ªa de nota media de la Universidad, sino por su actitud, su entrega y sus resultados¡±.

?C¨®mo se rompe esa din¨¢mica de practicas perpetuas? Monmany opina que la vieja f¨®rmula de hacerse visible y ¡°demostrar ganas¡± sigue siendo efectiva para todo aquel trabajador en practicas con aspiraciones de ganarse un contrato. ¡°Un becario debe afrontar cada tarea como una oportunidad. La mayor¨ªa de las compa?¨ªas valoran a los empleados comprometidos, resolutivos y con capacidad de anticipaci¨®n. Nadie nace ense?ado. Conseguir un contrato no siempre pasa por tener muchos conocimientos el primer d¨ªa de trabajo, sino por mostrarse proactivo, proponer soluciones y hacer buenas preguntas¡±.