C¨®mo la tecnolog¨ªa puede facilitar la vuelta a las aulas
¡®Startups¡¯ y grandes empresas colaboran a contrarreloj para desarrollar soluciones que mejoren la seguridad en el retorno a la educaci¨®n presencial
La educaci¨®n de muchos ni?os y ni?as est¨¢ en suspenso. El confinamiento ha obstaculizado o detenido la vida de colegios y universidades. Un par¨®n que ya deja una huella profunda en ni?os, padres y profesores. La conciliaci¨®n, el estado an¨ªmico de los implicados y la abrupta adaptaci¨®n de los docentes a la situaci¨®n son algunos de los aspectos que preocupan a los expertos. Uno brilla con luz propia: la brecha digital, que hoy dice que uno de cada tres alumnos se descuelga de la educaci¨®n al no tener ordenador o Internet en casa, seg¨²n estima CC OO.
¡°El impacto ha sido sist¨¦mico y mundial. Si no solucionamos este problema del retorno de los ni?os al aula, estaremos influyendo en otros muchos aspectos de nuestras vidas¡±, afirma Mercedes Borbolla, directora de la Fundaci¨®n Prosegur, que desarrolla m¨²ltiples proyectos educativos en Espa?a y Latinoam¨¦rica. En este contexto, el buen uso tecnol¨®gico puede combatir una vez m¨¢s las trabas de la pandemia. Prueba de ello son el teletrabajo o la digitalizaci¨®n del comercio, sistemas que han evitado la par¨¢lisis de la sociedad. ¡°La tecnolog¨ªa nos puede ayudar a recuperar el elemento que nos hace m¨¢s humanos: contacto e interacci¨®n con los dem¨¢s¡±, sentencia Borbolla. ¡°Educar es m¨¢s que instruir y lo presencial es insustituible¡±.
Un reto expr¨¦s para el ecosistema ¡®startup¡¯
Si la tecnolog¨ªa y las empresas ya han logrado mejorar la esfera laboral durante la pandemia, tambi¨¦n hay hueco para el emprendimiento en el desaf¨ªo de la vuelta a las aulas. Startups y grandes compa?¨ªas colaboran para idear soluciones a contrarreloj, con la meta de septiembre en el horizonte. Al ecosistema se le abre una nueva oportunidad para exprimir el ingenio. Por ejemplo, Prosegur y su Fundaci¨®n han lanzado un reto en el que, hasta el pr¨®ximo 6 de julio, startups y emprendedores podr¨¢n presentar tecnolog¨ªas y sistemas que faciliten el retorno a los espacios educativos.
¡°Lo hacemos tan r¨¢pido porque necesitamos que las soluciones se puedan aplicar en septiembre¡±, detalla Carolina Garc¨ªa, manager de Innovaci¨®n Abierta de Prosegur. ¡°Buscamos startups que tengan un m¨ªnimo producto viable y que no requiera much¨ªsimo desarrollo. Que tengan capacidad de escalabilidad y replicabilidad¡±.
Reconocimiento facial, termograf¨ªa, IA¡ la tecnolog¨ªa touchless que ya est¨¢ aqu¨ª
Las soluciones presentadas pueden apuntar a cualquier espacio educativo y a estudiantes de cualquier edad. Garc¨ªa da algunas claves sobre por d¨®nde pueden ir los tiros: ¡°En colegios, las soluciones ir¨¢n m¨¢s orientadas a la propia infraestructura, desplegadas en el entorno f¨ªsico¡±, explica. ¡°En universidades y escuelas de negocios se puede ir pensando en wearables, m¨®viles... algo que lleve el usuario encima, m¨¢s adulto y con m¨¢s dominio tecnol¨®gico¡±.
El ganador del reto, que se anunciar¨¢ el pr¨®ximo 16 de julio, realizar¨¢ un piloto junto a Prosegur para demostrar que su tecnolog¨ªa es funcional. La iniciativa cuenta con el apoyo de la Comunidad de Madrid, las entidades South Summit y La Salle, y las fundaciones Empieza por Educar, Ashoka, Cr¨¦ate, Scientia y el Comit¨¦ Espa?ol de los Colegios del Mundo Unido.
Latidos para mantener la distancia f¨ªsica
La startup surcoreana Xandar Kardian ha formulado una tecnolog¨ªa que se sirve de los latidos del coraz¨®n para calcular cu¨¢ntas personas ocupan una sala. Los coreanos, que constituyeron la empresa en 2017, resultaron ganadores en del Reto Covid Free que se inserta dentro del programa de innovaci¨®n abierta Come In, auspiciado por Prosegur, compa?¨ªa junto a la que desarrollar¨¢n la implantaci¨®n del servicio.
¡°Nos centramos en el procesamiento de se?ales de radar¡±, explica Sam Yang, su fundador. ¡°Esto significa que podemos reconocer patrones en los millones de microvibraciones que captamos en cualquier estancia¡±. Estas microvibraciones pueden provenir de la respiraci¨®n humana o el latido del coraz¨®n, por ejemplo, o de un ventilador en funcionamiento. El algoritmo desarrollado por Xandar Kardian interpreta los patrones de estas se?ales y discierne qu¨¦ es humano y qu¨¦ no. Y a partir de ah¨ª, establece en tiempo real el n¨²mero de personas que se encuentran en una sala.
As¨ª, el sistema permite controlar el aforo y la ocupaci¨®n de estancias concretas. La tecnolog¨ªa posibilita la planificaci¨®n de limpiezas o desinfecciones de los centros de trabajo y el control de aforos por zonas a¨²n m¨¢s espec¨ªficas, como puede ser una isla de mesas.