Formarse en las empresas
Resulta imprescindible permitir que la actualizaci¨®n y capacitaci¨®n de adultos se pueda adaptar a sus horarios y responsabilidades laborales y personales
La globalizaci¨®n, el r¨¢pido avance de la tecnolog¨ªa y la digitalizaci¨®n, la transici¨®n hacia una econom¨ªa verde, el aumento de la esperanza de vida y los cambios demogr¨¢ficos est¨¢n transformando tanto el tipo y la calidad de los trabajos como las habilidades requeridas para desempe?arlos. Sacar partido de estos cambios en beneficio de la sociedad, la econom¨ªa, las empresas y los individuos en particular va a depender principalmente de los sis...
La globalizaci¨®n, el r¨¢pido avance de la tecnolog¨ªa y la digitalizaci¨®n, la transici¨®n hacia una econom¨ªa verde, el aumento de la esperanza de vida y los cambios demogr¨¢ficos est¨¢n transformando tanto el tipo y la calidad de los trabajos como las habilidades requeridas para desempe?arlos. Sacar partido de estos cambios en beneficio de la sociedad, la econom¨ªa, las empresas y los individuos en particular va a depender principalmente de los sistemas de aprendizaje de adultos con el fin de ayudar a las personas a desarrollar y mantener las habilidades relevantes a lo largo de sus trayectorias profesionales cambiantes.
Por ello, el entorno empresarial es uno de los principales proveedores de capacitaci¨®n y actualizaci¨®n de los trabajadores. La inversi¨®n en formaci¨®n en las empresas les posibilita habilitar a su fuerza laboral, les ayuda a integrar el cambio tecnol¨®gico en su entorno mediante la actualizaci¨®n tanto de antiguos como de nuevos empleados a las nuevas necesidades laborales y les permite mantener y mejorar su competitividad en el mercado, por lo que es una inversi¨®n con retorno claramente positivo en el corto y medio plazo.
El informe elaborado por los t¨¦cnicos de la OCDE titulado Formaci¨®n en las empresas: nuevas evidencias a partir de 100 casos de estudio, proporciona informaci¨®n sobre c¨®mo se lleva a cabo el aprendizaje formal e informal en las mismas, qu¨¦ oportunidades ofrecen, los motivos y c¨®mo se produce la toma de decisiones al respecto de la formaci¨®n, con el objetivo de que los resultados permitan que los gobiernos y los interlocutores sociales planteen y desplieguen mejores pol¨ªticas de apoyo a la formaci¨®n en las empresas.
El estudio muestra que las empresas no estaban proporcionando suficiente capacitaci¨®n a sus empleados antes de la pandemia, adem¨¢s de una disminuci¨®n de los niveles de formaci¨®n tras la misma, debido, principalmente, a la falta de informaci¨®n, ¡ªespecialmente en las peque?as y medianas empresas¡ª, y a que no tienen en cuenta las externalidades positivas del aprendizaje en t¨¦rminos de productividad y mejora del bienestar de los empleados.
Para incrementar las cifras de formaci¨®n de los empleados identifica cinco palancas para ayudar a los responsables de formulaci¨®n de pol¨ªticas al respecto con el fin de apoyar e impulsar la formaci¨®n en empresas: 1) campa?as de informaci¨®n; 2) redes de financiaci¨®n; 3) subsidios e incentivos fiscales; 4) proporcionar formaci¨®n con contenidos espec¨ªficos; y 5) instrumentos regulatorios y cl¨¢usulas de reembolso. Para ello, resulta tambi¨¦n imprescindible flexibilizar la formaci¨®n y permitir que la actualizaci¨®n y capacitaci¨®n de adultos se pueda adaptar a sus horarios y responsabilidades laborales y personales.
Sigue toda la informaci¨®n de Econom¨ªa y Negocios en Facebook y Twitter, o en nuestra newsletter semanal