Derecho a la escolarizaci¨®n

Mi hija de dos a?os y medio naci¨® con sordera profunda. En la actualidad tiene un implante coclear que le permite o¨ªr e ir progresando como cualquier ni?o de su edad. Gracias a ¨¦l ha desarrollado el lenguaje y entiende y responde a todo cuanto se le dice.

A d¨ªa de hoy est¨¢ en el primer ciclo de Educaci¨®n Infantil en un centro adscrito a otro de primaria concertado. En su momento escribimos a dicho centro pidiendo informaci¨®n del mismo y puntualizando que la ni?a ten¨ªa unas necesidades educativas espec¨ªficas, sin dar m¨¢s detalle de lo que le ocurr¨ªa. La sorprendente respuesta fue que no cre¨ªan que nuestra hija debiera estudiar en ese centro. Acudimos a hablar personalmente con el director para que nos expusiera sus motivos y nos se?al¨® que estos ni?os normalmente lastraban al resto y que eran un estorbo para los otros alumnos. Cuando le expusimos que no era as¨ª en absoluto, nos dijo que le mand¨¢ramos informaci¨®n de lo que le pasaba (hasta ese momento ¨¦l ni siquiera sab¨ªa lo que necesitaba, ni el problema que ten¨ªa) y que el departamento de orientaci¨®n nos contestar¨ªa d¨¢ndonos los motivos por los que no deb¨ªa matricularse all¨ª.

Evidentemente, hemos buscado un centro mejor para nuestra hija, con otros valores que son los que queremos que obtenga, pero entendemos que se le ha dado un trato discriminatorio e injusto.¡ª Sandra L¨®pez Gonz¨¢lez.