?Salvados o manipulados?

El programa de Salvados dedicado a la educaci¨®n financiera se puede calificar de todo menos riguroso. Parec¨ªa como si una cadena de comida r¨¢pida nos estuviese vendiendo un plan de vida saludable en la escuela. El primer error grave fue confundir la educaci¨®n financiera y econ¨®mica con un plan elaborado por la CNMV, y as¨ª poder llevarnos a la conclusi¨®n de que los bancos se han introducido en las escuelas para decir a nuestros hijos que las hipotecas van antes que los alimentos. Por si el disparate no fuera suficiente, tambi¨¦n se le achac¨® el desmantelamiento del Estado de bienestar, las pruebas PISA, las orientaciones ideol¨®gicas de la OCDE y varias cosas m¨¢s; s¨®lo les falt¨® atribuirnos la autor¨ªa intelectual del 23-F.

Si hubieran contactado con una asociaci¨®n de profesores de Econom¨ªa en Secundaria como CEAPES, les habr¨ªamos contado que dicho plan nada tiene que ver con las asignaturas econ¨®micas que introduce la LOMCE, e incluso que la existencia de un cuerpo de profesores especialistas de Econom¨ªa es la mejor garant¨ªa para evitar cualquier tipo de adoctrinamiento de las entidades financieras. Podr¨ªamos decirles que nuestras asignaturas contribuyen tambi¨¦n a la formaci¨®n integral del alumno, ya que ninguna disciplina tiene el monopolio del conocimiento; pero seguramente eso no vende tanto como tres o cuatro titulares sesgados.¡ª Jos¨¦ Carlos Garrido Garc¨ªa. Vicepresidente de AdesMur y miembro de CEAPES,