Dormir es necesario para recordar lo importante y olvidar lo accesorio
Durante el sue?o se fortalecen las memorias duraderas y se produce una reorganizaci¨®n de las conexiones que las guardan para formar nuevos recuerdos
Dormir es necesario para producir memorias duraderas. Un siglo de estudio sobre la materia lo ha dejado claro. Sin embargo, no se sabe bien c¨®mo funciona ese mecanismo. Al principio se cre¨ªa que la funci¨®n del sue?o era pasiva, apagando los sentidos para que los est¨ªmulos externos no interfiriesen con la formaci¨®n de recuerdos. En los ¨²ltimos a?os, sin embargo, se ha descubierto que las horas en la cama se desarrollan procesos que fijan las memorias.
Respecto al mecanismo, hay teor¨ªas en ocasiones contrapuestas. Una de ellas dice que el sue?o debilita parte de las sinapsis, las conexiones entre c¨¦lulas nerviosas que ayudan a conservar los recuerdos. En esta l¨ªnea, un estudio reciente sosten¨ªa que olvidar lo accesorio es necesario para recordar lo importante, como a veces es necesario tirar muchos papeles para poder encontrar con m¨¢s facilidad los documentos relevantes. Dormir servir¨ªa, seg¨²n esta hip¨®tesis, para olvidarlo casi todo dejando solo las memorias fijadas en las sinapsis m¨¢s fuertes.
Un planteamiento alternativo propone un proceso combinado en el que algunas conexiones se debilitan y otras se refuerzan, estas ¨²ltimas a trav¨¦s de lo que se conoce como potenciaci¨®n a largo plazo (LTP), una intensificaci¨®n duradera de las se?ales entre dos neuronas producida cuando ambas se estimulan a la vez.
Un ciclo completo de sue?o, de m¨¢s de 90 minutos, ayuda a fortalecer memorias adquiridas recientemente
Ahora, un grupo de investigadores de la Universidad Federal de R¨ªo Grande del Norte (UFRN), en Brasil, ha tratado de estudiar los dos planteamientos midiendo en ratas los niveles de una prote¨ªna relacionada con la potenciaci¨®n a largo plazo durante el sue?o. Despu¨¦s, utilizaron esos datos para construir modelos inform¨¢ticos para observar c¨®mo se forman las conexiones entre neuronas durante el reposo.
Sus resultados, publicados esta semana en la revista PLOS Computational Biology, sugieren que la LTP no solo refuerza algunas de esas conexiones durante el sue?o sino que tambi¨¦n las reorganiza favoreciendo la aparici¨®n de nuevas memorias. Seg¨²n los autores, este mecanismo muestra que las dos teor¨ªas sobre el papel del sue?o en la formaci¨®n de memorias a largo plazo no son excluyentes sino que son distintas etapas en la consolidaci¨®n de los recuerdos.
¡°El estudio indica que ciclos completos de sue?o, incluyendo la fase REM, desencadenan la potenciaci¨®n a largo plazo durante el sue?o, produciendo la reestructuraci¨®n y el fortalecimiento de memorias duraderas¡±, afirma Sidarta Ribeiro, investigador de la UFRN y coautor del art¨ªculo. Este tipo de resultados sustentan la idea de que ¡°siestas que superen los 90 minutos de un ciclo completo de sue?o ser¨ªan la mejor opci¨®n¡±, seg¨²n Ribeiro, para fortalecer las memorias reci¨¦n adquiridas. Ante la idea de crear un medicamento que produzca beneficios similares al sue?o, reconoce que aunque se han identificado algunas prote¨ªnas esenciales en los procesos de consolidaci¨®n de memorias, ¡°no est¨¢ claro c¨®mo incrementar esos niveles¡±.
Otros trabajos con ratones han mostrado que durante el sue?o se producen cambios f¨ªsicos relacionados con la formaci¨®n de memorias. Un equipo liderado por Wen-Biao Gan, de la Universidad de Nueva York, public¨® hace poco en la revista Science c¨®mo el aprendizaje de una nueva tarea llevaba, siempre que el animal se durmiese a continuaci¨®n, a la formaci¨®n de nuevas espinas dendr¨ªticas, unas estructuras en los extremos de las neuronas que sirven para que estas se transmitan se?ales el¨¦ctricas entre ellas. Cuando los ratones no dorm¨ªan, las estructuras asociadas al aprendizaje no se formaban.
Muchas investigaciones tratan ahora de dirimir la discusi¨®n sobre cu¨¢l es el papel de cada fase del sue?o, desde la REM, en la que so?amos con m¨¢s intensidad, hasta la m¨¢s profunda, en la formaci¨®n de memorias y, en general, sobre el aprendizaje. Sin embargo, existe un consenso en que, mientras dormimos, en nuestro cerebro suceden muchas cosas importantes y que el sue?o no es, ni mucho menos, tiempo perdido.
La falta de sue?o favorece la aparici¨®n de falsos recuerdos
Adem¨¢s de mostrar la importancia del sue?o en el aprendizaje y la formaci¨®n de memorias, los cient¨ªficos han observado tambi¨¦n que no dormir no solo perjudica el recuerdo sino que tambi¨¦n favorece la aparici¨®n de memorias falsas. En un estudio aparecido en la revista Psychological Science, un grupo de investigadores de EEUU pregunt¨® a un grupo de 193 participantes por sus recuerdos sobre las im¨¢genes del vuelo 93 de United Airlines estrell¨¢ndose en Pensilvania durante los atentados del 11-S.
Pese a que las im¨¢genes no existen, el 54% de los participantes en el estudio que reconocieron haber dormido menos de cinco horas la noche anterior del suceso aseguraron haberlas visto. Entre los que hab¨ªan dormido m¨¢s, solo el 33% ten¨ªa estos falsos recuerdos.
En una continuaci¨®n del experimento, los investigadores pidieron a los voluntarios que escribiesen un diario con las horas que hab¨ªan dormido y otras caracter¨ªsticas sobre la calidad de su sue?o durante una semana. Despu¨¦s de ese tiempo, se les mostr¨® im¨¢genes sobre el desarrollo de un crimen. A continuaci¨®n, se les ley¨® un relato de los hechos incluyendo detalles falsos. Finalmente, observaron que un 18% de los participantes en el estudio que hab¨ªan dormido menos de cinco horas incorporaron detalles falsos mientras que entre los que hab¨ªan descansado bien lo hizo un 13%.
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