Leonor quiere ser doctora y no princesa

"Soy Leonor y soy gitana, no soy princesa. Las princesas son mucho, mucho elegantes", dice Leonor, una ni?a de cinco a?os que quiere ser doctora. Ella es la protagonista de la ¨²ltima campa?a Fundaci¨®n del Secretariado Gitano (FSG) y que aborda el problema del abandono escolar. Que su nombre coincida con la hija de los Reyes de Espa?a no es casualidad, ya que busca llamar la atenci¨®n de los lectores sobre la importancia de la escolarizaci¨®n del alumnado gitano y movilizar a la sociedad.?Los datos lo confirman, seis de cada diez ni?os gitanos abandonan la ense?anza obligatoria. Las ni?as lo hacen antes que los ni?os.

"La idea es transmitir que si la princesa Leonor dejara la escuela se convertir¨ªa en una cuesti¨®n de Estado. En cambio, si los gitanos dejan la escuela parece que no le importa a nadie", explica el director general de la Fundaci¨®n del Secretariado Gitano, Isidro Rodr¨ªguez, a EL PA?S.?

Rodriguez advierte de que no se trata de un tema cultural, como se viene a interpretar en ocasiones, sino m¨¢s bien de un tema de pobreza y de inclusi¨®n social. "Tiene que ver con que sus padres son analfabetos o que no tienen sitio para hacer los deberes", entre otras cosas. " Que el 64% no tengan el grado escolar va a condicionar su vida para siempre", a?ade.?

El abandono escolar de Leonor se ha convertido en tendencia?en las redes sociales.?La sorpresa ha sido may¨²scula cuando la periodista Ana Pastor ha desvelado la verdadera identidad de Leonor: una ni?a gitana que vive en Galicia y que, seg¨²n las estad¨ªsticas, tendr¨ªa altas probabilidades de abandonar la escuela a una edad temprana.

El objetivo de la fundaci¨®n es lograr la implicaci¨®n de toda la sociedad en la educaci¨®n de los ni?os y ni?as gitanos. El abandono escolar entre ellos est¨¢ 39 puntos por encima al de la poblaci¨®n total, por lo que piden que forme parte de la agenda pol¨ªtica.

¡°La educaci¨®n es un derecho fundamental que hoy por hoy en Espa?a no est¨¢ garantizado para las ni?as y los ni?os gitanos. Nuestra sociedad no puede ser indiferente a que seis de cada diez ni?os gitanos dejen la escuela. Es preciso que las administraciones ofrezcan soluciones eficaces,?poniendo en marcha medidas de acompa?amiento de calidad que se adapten a las necesidades del alumnado gitano¡±, explica Isidro Rodr¨ªguez, director de la FSG.

Aunque tienen los mismos sue?os que cualquier ni?o tienen menos posibilidades de cumplirlos. La pobreza, la exclusi¨®n social, la falta de referentes y medidas de refuerzo educativo son algunas de las muchas causas de su abandono.?En el v¨ªdeo tambi¨¦n aparece Aitana, que tiene nueve a?os y est¨¢ jugando al futbol. "Si te esfuerzas mucho vas a ganar y si te esfuerzas un poco, empatas y si no te esfuerzas pues no ganas", dice.

¡°La educaci¨®n es la ¨²nica herramienta que podemos dar a los j¨®venes gitanos para que rompan la situaci¨®n de exclusi¨®n y accedan a un futuro mejor que acabe con la transmisi¨®n generacional de la pobreza¡±, afirma Rodr¨ªguez. " La campa?a lo que quiere es eso, levantar la mano y que la gente reflexione sobre el tema", sentencia.?