?Qui¨¦n educa a los partidos?
Las circunstancias de la Transici¨®n fueron otras. El punto de partida era una dictadura y un posible riesgo del fracaso era volver a ella. Esa situaci¨®n era nueva para todos aquellos pol¨ªticos que deseaban un pa¨ªs democr¨¢tico. En esas circunstancias no pod¨ªan fracasar y se impuso en los partidos democr¨¢ticos ¡ªapoyados mayoritariamente por la ciudadan¨ªa¡ª la necesidad de llegar a acuerdos para salir adelante. As¨ª nacieron los principales acuerdos y la Constituci¨®n de 1978.
Espa?a es ahora un Estado democr¨¢tico y esas amenazas son historia. Esa libertad permite a unos partidos que se sienten seguros aflorar sus diferencias como estrategia en una lucha de la que nos hacen rehenes. La cultura de los partidos, y en general la democr¨¢tica, depende del resultado de las votaciones. Los ciudadanos con sus votos pueden hacer que los partidos se inclinen a considerar seriamente acuerdos o se permitan con fines t¨¢cticos atrincherarse en sus posturas menos negociables.¡ª Eliseo Pascual G¨®mez.?
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