La filosof¨ªa tambi¨¦n es cosa de ni?os

Eh, t¨²¡­ ?S¨ª t¨²! ?Sabr¨ªas decirme qu¨¦ ventajas tiene pensar? ?Se te da bien? Tengo m¨¢s preguntas para ti¡­ ?Puede todo el mundo hacer lo que le de la gana al mismo tiempo? Y si nos re¨ªmos de alguien sin que se d¨¦ cuenta, ?somos crueles? Aunque te parezca imposible, estas y otras muchas preguntas como estas son contestadas a diario por ni?os desde tan solo tres a?os de edad, gracias a Wonder Ponder, un proyecto editorial de filosof¨ªa visual en el que im¨¢genes con situaciones cotidianas sirven para invitar a personas de todas las edades (y no solo a los ni?os) a reflexionar sobre conceptos filos¨®ficos tan variados como la felicidad, la crueldad, la libertad o los sue?os. Una iniciativa que cobra especial relevancia este jueves, cuando se celebra el D¨ªa Mundial de la Filosof¨ªa.

¡°Los ni?os tienen inquietudes filos¨®ficas y se hacen preguntas filos¨®ficas de muchos tipos. En realidad, no es que les estemos ense?ando filosof¨ªa, es que les estamos conectando con el inter¨¦s que ya tienen de explorar el mundo. Los ni?os quieren comprenderlo¡±, afirma Ellen Duthie, fundadora y creadora de Wonder Ponder, un t¨¦rmino ingl¨¦s que podr¨ªa significar algo parecido a ¡°as¨®mbrate y dale vueltas a las cosas¡±. Su iniciativa cumple ya cinco a?os y tiene incluso una vertiente de formaci¨®n del profesorado, buscando abrir espacios para la reflexi¨®n a trav¨¦s de la imagen y otros est¨ªmulos, tanto en el aula como en casa, pero siempre incluyendo a ni?os y mayores, de manera que se produzca una coexploraci¨®n que involucre tanto a unos como a otros.

Pero ?qu¨¦ beneficios les aporta a los ni?os la filosof¨ªa? ¡°Muchos. Uno de ellos es acostumbrarse al derecho a tener voz y a la responsabilidad de usarla¡±, asegura Duthie. Pero tambi¨¦n, a?ade, es una excelente manera de pararse a mirar y cuestionarse las cosas, ¡°y centrar, por un momento, la atenci¨®n en las preguntas, en vez de en las respuestas correctas, que es lo que suele hacerse en las escuelas¡±. Sin olvidar que no hay una sola respuesta correcta, sino ¡°unas que se tienen en pie mejor que otras. Buscar todas las posibles respuestas y ver cu¨¢l se considera mejor es muy diferente de correr a contestar e intentar acertar¡±. Los conceptos var¨ªan bastante con la edad, as¨ª que se trata de coger uno y ver c¨®mo los ni?os de diferentes edades (de tres a?os a universitarios) se relacionan con ¨¦l.

M¨¢s informaci¨®n

Vive el D¨ªa Mundial de la Filosof¨ªa con Wonder Ponder

?Por qu¨¦ los ni?os deber¨ªan aprender Filosof¨ªa?

¡°La filosof¨ªa est¨¢ pasando por un mal trance, porque no hay pensamiento original¡±

El germen, en la escuela p¨²blica

Wonder Ponder surgi¨® ¡°de un proyecto que yo ten¨ªa en una escuela p¨²blica de Madrid, Filosof¨ªa a la de tres, en el que acompa?amos a un mismo grupo de ni?os desde los tres a los cinco a?os¡±, explica Duthie. ¡°Cada dos semanas hac¨ªamos una sesi¨®n de filosof¨ªa a trav¨¦s de libros ilustrados que nos serv¨ªan para hablar no solo de la historia, sino de c¨®mo se relacionaban con esta y con el mundo real¡±. Un d¨ªa, con la ayuda de la ilustradora Daniela Martag¨®n, se le ocurri¨® que una manera interesante de estimularles para pensar era presentarles unas im¨¢genes que funcionaran como posibles instant¨¢neas de un cuento.

¡°Le ped¨ª a Daniela una serie de escenas sobre la crueldad y la maldad, y lo asombroso fue la forma tan inmediata que tuvieron de engancharse a la exploraci¨®n. Pasaron de una observaci¨®n atenta a hacer r¨¢pidamente hip¨®tesis acerca de lo que estaba pasando y por qu¨¦, e incluso a formar juicios sobre la escena¡±. Una de ellas, por ejemplo, presentaba a una ni?a matando a una hormiga con un l¨¢piz, lo que animaba a los peque?os a formarse una opini¨®n acerca de lo que estaba ocurriendo. ¡°?Es la ni?a necesariamente mala? ?Por qu¨¦? No siempre es f¨¢cil decidirlo¡±, asegura.

Esta inesperada acogida les llev¨® a crear su propia editorial, y en este tiempo han publicado ya cuatro cajas de filosof¨ªa visual, cada una con 14 im¨¢genes sobre determinados temas y preguntas en el reverso de las mismas. La primera, Mundo cruel, con la intenci¨®n de animar a reflexionar sobre la crueldad, ha sido ya publicada en siete idiomas; mientras que Yo, persona, invita a preguntarse ¡°qu¨¦ somos y qui¨¦nes somos, y sobre todo qu¨¦ diferencias hay entre una persona y un robot¡±. Las otras dos colecciones, Lo que t¨² quieras y ?Pell¨ªzcame!, proponen explorar los conceptos de libertad y los de realidad, imaginaci¨®n y sue?os, respectivamente. E incluso, desde el a?o pasado, una colecci¨®n de libros ¡°para pararse a mirar¡±?pensados en los m¨¢s peque?itos (de 0 a 3 a?os), que pretenden provocar en ellos ¡°una atenci¨®n juguetona y rigurosa¡±.

Talleres y escuela ¡®online¡¯

Los talleres con ni?os de todas las edades en escuelas y espacios culturales como bibliotecas o librer¨ªas son otra de las maneras con las que Wonder Ponder ha venido acercando el pensamiento filos¨®fico a los m¨¢s peque?os. Como tambi¨¦n lo es la formaci¨®n dirigida al profesorado, que imparten no solo en Madrid sino en otras partes de Espa?a o del extranjero, como M¨¦xico o Argentina, en donde han vendido los derechos para sus materiales.

En el futuro m¨¢s inmediato, Duthie se?ala una escuela online que abrir¨¢ en enero de 2020, enfocada a cualquier persona que trabaje con ni?os o est¨¦ interesada en la infancia: maestros, bibliotecarios, escritores... ¡°Hemos hecho mucha formaci¨®n presencial, pero como tenemos p¨²blico en diferentes ciudades y continentes, es algo que nos estaban demandado desde hace tiempo¡±. En su oferta podr¨¢n encontrarse cursos audiovisuales de diferente duraci¨®n sobre la pr¨¢ctica filos¨®fica con ni?os, la literatura infantil, la imagen y el arte en la educaci¨®n o el concepto de infancia y su relaci¨®n con la educaci¨®n. A partir del 13 de enero, los dos primeros: Mirar, leer y pensar (filosof¨ªa visual para ni?os; tres meses de duraci¨®n) y un monogr¨¢fico sobre las preguntas: ¡°?C¨®mo resucitar una pregunta muerta?¡± (de un mes).

¡°No s¨¦ si la filosof¨ªa est¨¢ maltratada o no, pero s¨ª bastante ignorada y poco aprovechada¡±, sostiene Duthie. ¡°Aparte de la discusi¨®n que puede existir sobre la asignatura de Filosof¨ªa, me parecer¨ªa interesante incorporar, a todos los niveles y en todas las asignaturas, un desarrollo del h¨¢bito de reflexi¨®n¡±. Con motivo del D¨ªa Mundial de la Filosof¨ªa, Wonder Ponder ha puesto en marcha diferentes actividades, como ofrecer un descargable ¡°para mirar y pensar¡±, o la posibilidad de recibir ¡°una pregunta imposible de ignorar¡± en el tel¨¦fono m¨®vil. Para ello, solo ser¨¢ necesario mandar un WhatsApp con el texto ¡°preguntas por tel¨¦fono¡±, entre las 11 y las 15 horas de hoy, 21 de noviembre, al 689 494 854. ?Te atreves?