Catalu?a implanta un plan piloto para impartir religi¨®n isl¨¢mica este curso

El Departamento de Educaci¨®n de la Generalitat ha creado un plan piloto en escuelas p¨²blicas de Barcelona, el Baix Llobregat, Girona y Tarragona para impartir la materia de Religi¨®n Isl¨¢mica durante este pr¨®ximo curso 2020-2021. El plan, que Educaci¨®n ha publicado este mi¨¦rcoles en forma de resoluci¨®n en el Diario Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC), prev¨¦ que Religi¨®n Isl¨¢mica se imparta preferentemente en el primer curso de la educaci¨®n primaria y en primero de la ESO. ¡°Una vez atendida esta preferencia, si el profesorado que imparte la materia Religi¨®n Isl¨¢mica tiene horario disponible, se podr¨¢ impartir en otros cursos, empezando por los m¨¢s bajos hasta agotar el horario lectivo de este profesorado¡±, seg¨²n prev¨¦ el plan.

El departamento que dirige Josep Bargall¨® alega que hay ¡°dos grandes retos que hay que afrontar desde la gesti¨®n p¨²blica del hecho religioso: la garant¨ªa de los derechos de libertad religiosa y el mantenimiento de la cohesi¨®n social¡±. La resoluci¨®n que publica hoy el DOGC recuerda que el Estatuto de Autonom¨ªa de Catalu?a establece que las madres y los padres tienen garantizado ¡±el derecho que les asiste a que sus hijos e hijas reciban la formaci¨®n religiosa y moral que vaya de acuerdo con sus convicciones en los centros educativos de titularidad p¨²blica, en los cuales la ense?anza es laica¡±.

El plan piloto se ajusta a los dispuesto en el Acuerdo de cooperaci¨®n entre el Estado espa?ol y la Comisi¨®n Isl¨¢mica de Espa?a, que garantiza el ejercicio del derecho de los alumnos musulmanes a recibir ense?anza religiosa isl¨¢mica en los centros educativos p¨²blicos en los niveles de educaci¨®n infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato. Esta ense?anza religiosa isl¨¢mica ser¨¢ impartida por profesorado designado por las comunidades que pertenecen a la Comisi¨®n Isl¨¢mica de Espa?a, y en Catalu?a se implanta este curso en cuatro ¨¢reas educativas de Catalu?a: el Consorcio de Educaci¨®n de Barcelona y los Servicios Territoriales de Educaci¨®n en el Baix Llobregat, en Girona y en Tarragona. Cada ¨¢rea educativa dispondr¨¢ de un docente para atender centros de primaria y secundaria, seg¨²n las peticiones de Religi¨®n Isl¨¢mica que hayan formalizado padres, madres o tutores legales de los alumnos en la matr¨ªcula de este curso escolar.

El plan establece que ¡°para organizar grupos de la materia Religi¨®n Isl¨¢mica es necesario seguir los mismos criterios utilizados en la atenci¨®n al alumnado que ha solicitado la materia Religi¨®n Cat¨®lica¡±, y el n¨²mero m¨¢ximo de alumnos por grupo tendr¨¢ que ser ¡°el que est¨¢ establecido en la normativa vigente para la etapa correspondiente¡±. Las direcciones de los servicios territoriales y el Consorcio de Educaci¨®n de Barcelona ser¨¢n los encargados de resolver las cuestiones que puedan surgir en la aplicaci¨®n del plan piloto.

El curr¨ªculum de la materia Religi¨®n Isl¨¢mica est¨¢ definido por el Gobierno espa?ol, mediante varias resoluciones que recogen, entre otras cosas, que la ense?anza de Religi¨®n Isl¨¢mica ¡°tiene que reflejar las lenguas y culturas de las familias musulmanas en Catalu?a, as¨ª como la realidad que engloba a musulmanes y no musulmanes, a hombres y mujeres de diferentes procedencias geogr¨¢ficas y culturales, con la finalidad de transmitir al alumnado la perspectiva de inclusi¨®n y la educaci¨®n en la diversidad¡±. Los profesores de Religi¨®n Isl¨¢mica tendr¨¢n que tener una titulaci¨®n acad¨¦mica igual o equivalente a la exigida para poder ejercer como profesor de otras ¨¢reas o materias.