Selectividad en Espa?a

Los alumnos espa?oles deben aprobar los dos cursos de bachillerato para poder hacer la Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad), que, tras la ¨²ltima reforma, ofrece a los alumnos un alto grado de elecci¨®n. La prueba consta de dos partes: una obligatoria con cuatro ex¨¢menes y otra opcional, con otros dos, para subir la nota. Los ex¨¢menes obligatorios son de Lengua Castellana (y de Lengua cooficial donde la haya), idioma extranjero, Historia de la Filosof¨ªa o Historia de Espa?a, y una ¨²ltima prueba de la asignatura que elija el alumno entre las que haya cursado en bachillerato. Los resultados de estas pruebas cuentan un 40% de la nota -la media del bachillerato computa el otro 60%- sobre una puntuaci¨®n m¨¢xima de 10. En la parte voluntaria, los estudiantes pueden hacer dos ex¨¢menes m¨¢s de las materias que deseen, y con ellos podr¨¢n subir hasta cuatro puntos. As¨ª, la calificaci¨®n m¨¢xima final no es 10 sino 14. Esa nota es la que ordena la entrada de los alumnos en las careras con mucha demanda.

Con este nuevo modelo, el porcentaje de aprobados es m¨¢s alto que nunca, con un porcentaje de aprobados cercano al 90%. El Ministerio de Educaci¨®n ha anunciado que revisar¨¢ la Selectividad porque considera que ya no cumple bien sus funciones de comprobar unos m¨ªnimos para los alumnos y ordenar su entrada en la Universidad.

Ejemplos de preguntas de Selectividad (Madrid, curso 2010-2011. Opci¨®n A)

LENGUA:

Sobre un texto de Antonio Mu?oz Molina publicado en Babelia, en EL PA?S.

1. Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes:

Con el modelo actual el porcentaje de aprobados? es m¨¢s alto que nunca

a) Enuncie el tema (0,5 puntos); b) Indique la estructura del texto y justifique su respuesta (0,5 puntos); c) Detalle las caracter¨ªsticas ling¨¹¨ªsticas y estil¨ªsticas del texto (0,75 puntos); d) Indique qu¨¦ tipo de texto es (0,25 puntos).

2. Redacte un resumen del contenido del texto. (1 punto)

3. Elabore un texto argumentativo sobre la lectura como est¨ªmulo de la imaginaci¨®n. (1 punto)

4.a. Analice sint¨¢cticamente (1 punto):

Mis abuelos tem¨ªan que me hubiera pasado algo en aquella ciudad que nos daba tanto miedo

4.b. Analice la estructura morfol¨®gica de pisapapeles e invariable, e indique mediante qu¨¦ proceso de formaci¨®n de palabras se ha formado cada una. (1 punto)

4.c. Explique el concepto de sinonimia e indique un sin¨®nimo de amortiguando (l¨ªnea 4) y otro de cautela (l¨ªnea 12) seg¨²n el significado que tienen en el texto. (1 punto)

5.a. La novela en la Generaci¨®n del 98. Caracter¨ªsticas generales, autores y obras principales. (2 puntos)

5.b. a) Sit¨²e en su contexto hist¨®rico y literario la obra de la segunda mitad del siglo XX (posterior a 1939) que haya le¨ªdo (0,5 puntos). b) Explique los aspectos que m¨¢s le hayan llamado la atenci¨®n al leerla. (0,5 puntos).

MATEM?TICAS II (consultar en PDF)

HISTORIA DE ESPA?A (Madrid):

CUESTIONES: (elegir 3)

1. Los reinos cristianos en la edad media: los primeros n¨²cleos de resistencia.

2. Los reinos cristianos en la baja edad media: crisis demogr¨¢fica, econ¨®mica y pol¨ªtica.

3. Gobierno y administraci¨®n en el imperio colonial.

4. La Espa?a del siglo XVII: el ocaso del imperio espa?ol en Europa.

5. La Ilustraci¨®n en Espa?a.

TEMA: Isabel II (1843-1868): el reinado efectivo.

TEXTO: Renuncia de Alfonso XIII a la Corona (14 abril 1931).

AN?LISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES:

1. Resuma con brevedad y concisi¨®n el contenido del texto. (Puntuaci¨®n m¨¢xima: 0¡¯5 puntos).

2. Se?ale y argumente las ideas fundamentales del texto. (Puntuaci¨®n m¨¢xima: 1 punto).

3. Responda a las siguientes cuestiones (puntuaci¨®n m¨¢xima: 4 puntos, 2 por cuesti¨®n):

1. El Directorio Civil y el periodo de transici¨®n a la proclamaci¨®n de la Rep¨²blica.
2. La Constituci¨®n de 1931.