9 de cada 10 pesos que invierte M¨¦xico en educaci¨®n se van en pagar los salarios
Es el tercer pa¨ªs con el porcentaje m¨¢s alto de j¨®venes que ni estudian ni trabajan
El sistema educativo mexicano no pasa con nota el an¨¢lisis de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico (OCDE). Y curiosamente no es tanto un problema de dinero, sino de reparto. La inversi¨®n p¨²blica en educaci¨®n est¨¢ por encima de la media, pero el gasto por alumno est¨¢ entre los m¨¢s bajos de los pa¨ªses de la OCDE. La raz¨®n es que algo m¨¢s de 9 de cada 10 pesos de inversi¨®n se van en pagar los salarios, fundamentalmente de los maestros.
¡°El 92% de los recursos se destinan a salarios. La diferencia entre los salarios que se destinan a los maestros con respecto a los salarios que se destinan a otro personal es la m¨¢s alta de todos los pa¨ªses¡±, con 68 puntos de diferencia, ha explicado el estadista del organismo Pedro Lenin Garc¨ªa de Le¨®n.
El gasto por alumno sigue estando entre los m¨¢s bajos de los 35 pa¨ªses de la OCDE, con unos 2.875 d¨®lares, por encima de Brasil o Sud¨¢frica, pero muy alejado de Suiza, que con 14.000 d¨®lares por estudiante ocupa el primer lugar de la lista.
El representante de la OCDE tambi¨¦n ha destacado que seg¨²n el Panorama de la Educaci¨®n 2012, presentado por el organismo, M¨¦xico sigue siendo el tercer pa¨ªs con el porcentaje m¨¢s alto de j¨®venes que ni estudian ni trabajan (ninis), un 24.4% con 7.248.400 personas. La ninis, de entre 15 y 29 a?os, se incrementaron en un 0.5% de 2008 a 2010.
Lenin Garc¨ªa de Le¨®n ha destacado que en cuanto al desempleo M¨¦xico no sigue la tendencia del resto de pa¨ªses. As¨ª, mientras en la mayor¨ªa se establece la relaci¨®n de a mayor nivel de estudios mayor posibilidad de encontrar trabajo, en M¨¦xico pasa al contrario. La tasa de desempleo para los universitarios es del 5%, un punto m¨¢s que para los que solo tienen primaria y secundaria. Seg¨²n el informe, el 22% de la poblaci¨®n hasta 2012 ten¨ªa una carrera universitaria, un porcentaje que el estadista ha considerado muy bajo para superar el retraso educativo del pa¨ªs.
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