Ni chivatos ni polic¨ªas: cibermediadores

Contactaron con el chico por la red social de Facebook. ¡°Hola, soy una compa?era. Me gustas¡±, le dijeron desde un perfil falso tras el que se escond¨ªa un alumno de su clase. Le mand¨® una foto desnudo que acabaron viendo todos en el instituto. En otro centro, el grupo de WhatsApp se llamaba Gallos de pelea. Los chicos hablaban, por parejas, con un objetivo: ¡°Gana el que m¨¢s humilla¡±. Los chavales no sab¨ªan en ninguno de estos dos casos reales, habituales en centros educativos, que actuaban al filo de la ley.

¡°Los Mossos d¡¯Esquadra nos ense?aron a vigilar con qui¨¦n hablamos, a no pasar fotos a desconocidos¡±, explica Laura H., estudiante de 16 a?os del instituto Bad¨ªa del Vall¨¦s y cibermediadora en este centro situado a 15 kil¨®metros de Barcelona con altas tasas de conflictividad, fracaso y absentismo. El equipo directivo ¡ªcon el jefe de estudios, Miquel Cabezas, y el t¨¦cnico de integraci¨®n, Enrique de Miguel, al frente¡ª, inici¨® un servicio de mediaci¨®n de alumnos de 3? y 4? de secundaria que se ha extendido a 58 institutos catalanes con 700 cibermediadores. Tras dos a?os en esto, Laura ha visto que sus compa?eros conf¨ªan m¨¢s en ella que en los adultos.

¡°Cualquier iniciativa que no cuente con los alumnos, seguro que fracasar¨¢¡±, a?ade Antonio Mart¨ªnez Ramos, director del instituto Parque Goya (Zaragoza). ¡°Estos chicos no son chivatos, no son polic¨ªas. Es solo que son capaces de detectar mejor que nosotros los temas graves¡±, a?ade. Ambos centros son pioneros en la formaci¨®n de ciberayudantes y explicaron este martes su experiencia en unas jornadas sobre convivencia en centros educativos organizadas por el Ministerio de Educaci¨®n. El objetivo es abrir el debate y sacar conclusiones para reactivar el plan nacional de convivencia escolar, varado desde 2008.

Un perfil con permiso paterno

¡°La identidad de un adolescente es su m¨®vil y su perfil en redes sociales¡±, destac¨® en las jornadas la directora de Agencia Espa?ola de Protecci¨®n de Datos (AEPD), Mar Espa?a. La AEPD? ha firmado un convenio con Educaci¨®n para formar a los menores en protecci¨®n de datos, sobre todo en Internet. Su colaboraci¨®n incluye elaborar fichas y material para profesorado, alumnos y familias.

La responsable de la AEPD ofreci¨® algunos datos. Seg¨²n la Comisi¨®n Europea, los ni?os empiezan a navegar con siete a?os. Entre los 10 y 15, usan las tecnolog¨ªas de forma ¡°casi universal¡±, dijo citando al Instituto Nacional de Estad¨ªstica. Un tercio contacta con personas que no conocen, alerta el Ministerio del Interior. El 10% manifest¨® que hab¨ªa sufrido acoso por las redes sociales, seg¨²n un estudio del Instituto Vasco de Investigaci¨®n. Dos de cada tres chavales tienen perfiles en las redes sociales, aunque no pueden abrirlas sin permiso paterno antes de los 14. Una de las medidas en las que quiere trabajar la agencia, de hecho, es reclamar a las redes que solo permitan habilitar una cuenta a quien facilite su DNI.

¡°Igual que no cogen el coche y lo ponen a 200 por hora sin carn¨¦ ni clases, tampoco deber¨ªan usar las redes sin una formaci¨®n previa¡±, a?ade Esther Aren, delegada de Participaci¨®n Ciudadana de la Polic¨ªa Nacional en Madrid. Imparte charlas a padres y a alumnos cada vez m¨¢s j¨®venes. ¡°Hemos bajado la edad a los 10 a?os porque vimos que hace falta¡±. Aren subraya otra asignatura pendiente: ¡°Hay que concienciarles de que deben denunciar¡±.