Educaci¨®n ofrece a m¨¦dicos y arquitectos obtener el m¨¢ster en menos de un a?o

El ministerio de Educaci¨®n ha ofrecido a los estudiantes de Arquitectura y Medicina la posibilidad de obtener el t¨ªtulo de m¨¢ster en menos de un a?o, el tiempo m¨ªnimo marcado para obtener estos posgrados. La petici¨®n de ambos colectivos de alumnos es que sus carreras, en lugar de ser un grado (la titulaci¨®n que sustituye a diplomaturas y licenciaturas con la adaptaci¨®n de las universidades al esquema europeo), tengan directamente la categor¨ªa de m¨¢ster. La raz¨®n es que sus carreras tienen una duraci¨®n mayor a cuatro cursos: Arquitectura dura cinco y Medicina seis, ya que tienen su propia normativa espec¨ªfica para toda la Uni¨®n Europea. As¨ª, consideran un agravio comparativo alcanzar el mismo escal¨®n formativo que con el resto de carreras habiendo estudiado uno o dos a?os m¨¢s. Tambi¨¦n las carreras de Farmacia, Odontolog¨ªa y Veterinar¨ªa tendr¨¢n cinco cursos por contar con normativa europea espec¨ªf¨ªca.

Pero la propuesta del director general de Pol¨ªtica Universitaria, Felipe P¨¦triz, consiste en que, aparte de acceder directamente al doctorado sin necesidad de hacer previamente un m¨¢ster (algo ya previsto en la normativa actual; el resto de graduados tendr¨¢n que hacer un posgrado antes del doctorado), puedan serles convalidadas una parte de las asignaturas del m¨¢ster, con lo que se sacar¨ªan el t¨ªtulo en menos de un curso. El Ministerio, que se ha reunido hoy con los representantes de los alumnos, asegura que ya hab¨ªa planteado esta propuesta en un encuentro de la semana pasada, y tambi¨¦n a los decanos de Medicina y los rectores de la Comisi¨®n de Ciencias de la Salud del Consejo de Universidades, con quienes el director general se volver¨¢ a reunir ma?ana.

Sin embargo, la convocatoria de manifestaci¨®n de m¨¦dicos y arquitectos sigue en pie para el pr¨®ximo viernes, ha dicho a Europa Press el presidente del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), Lucas de Toca, tras la reuni¨®n. No es una "medida de presi¨®n" sino "simplemente una manifestaci¨®n de lo que pensamos", dijo de Toca. El ministerio pretende "hacer un an¨¢lisis riguroso de las competencias de ambas carreras" para determinar "si son suficientes para conformar un m¨¢ster autom¨¢ticamente" y, de no ser as¨ª, el Gobierno contempla la posibilidad de a?adir a esas titulaciones las materias necesarias para que salgan directamente con t¨ªtulo de m¨¢ster, asegur¨® el presidente del CEEM.

De ese modo, aunque el Ministerio asegura que se han acercado posturas y De Toca valora "la voluntad de di¨¢logo", la propuesta no parece la misma seg¨²n la explique el Gobierno o los alumnos, ya que el primero habla de convalidaciones y de obtener una especie de m¨¢ster reducido una vez graduados, y los alumnos de incorporar las asignaturas que hagan falta para obtener directamente la titulaci¨®n de posgrado.