El retraso de los pr¨¦stamos para 'masters' se debe a la inclusi¨®n del doctorado en la convocatoria

Los alumnos de doctorado tambi¨¦n podr¨¢n solicitar este curso un pr¨¦stamo renta (sin intereses, a devolver cuando empiecen a trabajar) para costear la matr¨ªcula. Hasta ahora, estas ayudas estaban pensadas para los alumnos de masters oficiales, por lo que la inclusi¨®n de los doctorando ha sido la causa de que la convocatoria de este a?o haya tardado m¨¢s en ver la luz, seg¨²n ha explicado en el Senado el secretario general de Universidades, M¨¤rius Rubiralta. Asimismo, ha se?alado que los alumnos que ten¨ªan previsto solicitar esta ayuda tienen que pagar la matr¨ªcula hasta que se resuelva la convocatoria. El pr¨¦stamo supone un desembolso de casi 9,8 millones de euros: "Con ello pretendemos formar un capital humano que constituya la mejor soluci¨®n para salir de la crisis", ha dicho Rubiralta.

"El 33% de los estudiantes de masters tienen m¨¢s de 30 a?os", algo que, a su juicio, puede estar relacionado con el aumento de un 70% en los cr¨¦ditos concedidos a estos estudios en los ¨²ltimos a?os y que, tal y como ha asegurado, refleja el "firme compromiso" del Gobierno en pol¨ªtica social.

Becas

Asimismo, Rubiralta ha asegurado que un 5% m¨¢s de familias espa?olas se beneficiar¨¢ del sistema de becas, para estudios universitarios y no universitarios, gracias a la elevaci¨®n del 13,6% en los umbrales de renta familiar a partir de los cuales tienen derecho a percibir estas ayudas. "Era necesario que actualiz¨¢semos y ampli¨¢semos los l¨ªmites m¨¢ximos de renta familiar que dan acceso a la cuant¨ªa de becas para evitar que ning¨²n grupo quede marginado de la sociedad", ha afirmado. En este sentido, Rubiralta ha subrayado que "el estado financiar¨¢ en su totalidad los estudios de aquellas personas cuyas rentas queden por debajo del extremo inferior del intervalo".

Durante su comparecencia en la C¨¢mara Alta, el secretario de Estado ha explicado que, durante la pr¨®xima presidencia espa?ola de la UE, Espa?a dispondr¨¢ de una oportunidad para dar un "enfoque social" a la educaci¨®n, procurando que todas las personas con talento puedan participar activamente del cambio de modelo productivo, "sea cu¨¢l sea su situaci¨®n econ¨®mica".