Entrevista con Isabel Cel¨¢a

Las Comunidades Aut¨®nomas tienen mucho que decir a la hora de lograr una educaci¨®n de calidad. Una de las regiones que m¨¢s invierten en esta partida y que mejores resultados tienen es el Pa¨ªs Vasco. Isabel Cel¨¢a, consejera de Educaci¨®n de esta comunidad, ha charlado con los lectores sobre este tema.

1alf30/04/2010 11:02:20

Hola a todos y a todas. A partir del curso - se iniciar¨¢ un proceso de experimentaci¨®n, en un m¨ªnimo de centros, que durar¨¢ a?os. Al final del mismo, se realizar¨¢ una evaluaci¨®n y se proceder¨¢ a su generalizaci¨®n, contando con el m¨¢ximo consenso posible.

2un padre30/04/2010 11:06:07

Los estudiantes que realizan sus estudios, desde la educaci¨®n primaria hasta los universitarios, en euskera terminan estos sin ning¨²n "reconocimiento" de su nivel de euskera, que despu¨¦s de haber terminado una licenciatura o una diplomatura en este idioma, se les supone que lo dominan con total correcci¨®n. ?Ser¨¢ este gobierno capaz de acabar con este contrasentido y capacitar a estos estudiantes, incluso con efectos retroactivos, de dicha habilitaci¨®n?

Compartimos su opini¨®n. Estamos trabajando a fin de conseguir que los estudios realizados en euskara en los distintos niveles educativos tengan su reconocimiento en los niveles de acreditaci¨®n correspondiente. A lo largo de esta legislatura se aprobar¨¢ el sistema de equivalencias o convalidaciones.

3Josu30/04/2010 11:09:17

?Algo que decir ante ese 96% de vascos que rechaza la ense?anza ¨ªntegramente en castellano?, ?y ante la incapacidad del Modelo A para conseguir que los alumnos formen una frase coherente en euskera? Gracias.

La apuesta por el triling¨¹ismo busca precisamente superar el sistema, un tanto estanco, de los tres modelos lingu?sticos existentes. El nuevo Marco Triling¨¹e va a supoer una notable mejora en las competencias ling¨²¨ªsticas. Por otro lado, ya estamos tomando medidas para la mejora de las metodolog¨ªas de la ense?anza del euskara en el modelo A.

4Paco Profesor de Univ. P¨²blica30/04/2010 11:13:49

La financiaci¨®n es insuficiente, pero la mayor de la historia. La eficiencia en captaci¨®n de recursos ha aumentado mucho. ?C¨®mo se podr¨ªa mejorar la eficacia?. ?deber¨ªa tenderse a que el rendimiento de resultados fuese obligaci¨®n para Directores de departamento, de Centros, ...?, ?Deber¨ªa mantenerse la elecci¨®n de los cargos acad¨¦micos por votaci¨®n directa, en procesos independientes entre si?. Muchas gracias

En el nuevo Plan Universitario -, los contratos programa van a condicionar parte de la financiaci¨®n de la universidad a que ¨¦sta mejore significativamente la eficiencia en la utilizaci¨®n de la misma, lo que se comprobar¨¢ mediante una bater¨ªa de indicadores adecuados. Estamos de acuerdo con la preocupaci¨®n que usted muestra por cuestiones de gobernanza en la universidad. Venimos participando en el trabajo liderado por el Ministerio de Educaci¨®n para revisar todo lo relacionado con ella, lo que incluye los mecanismos de designaci¨®n de los cargos acad¨¦micos.

5Felipe30/04/2010 11:15:33

Quisi¨¦ramos saber cu¨¢ndo van a emitir la resoluci¨®n sobre las exenciones de la asignatura de Euskera para el curso 2009/10. Estamos muy preocupados, en agosto del a?o pasado usted sali¨® en los peri¨®dicos manifestando su intenci¨®n de recuperar las exenciones, pero desde entonces ustedes a¨²n no se han pronunciado ni han resuelto las de este a?o. Con todos mis respetos, ?es que han cambiado de opini¨®n y no se atreven a confesarlo?

La Resoluci¨®n con las instrucciones para proceder a atender las solicitudes de exenci¨®n del euskara est¨¢n ya en manos de la Inspecci¨®n Educativa, que es la encargada de tramitarlo.

6cz30/04/2010 11:20:50

Al igual que se hizo con el programa de euskaldunizai¨®n del profesorado, ?Tienen intencion de hacer algo similar con el ingl¨¦s?

Ya estamos reforzando el programa de formaci¨®n de profesorado en ingl¨¦s para los diferentes niveles de conocimiento,, incluyendo estancias en pa¨ªses de habla inglesa, reforzando, adem¨¢s, contactos con hablantes de esta lengua a trav¨¦s del programa de incorporaci¨®n de auxiliares de conversaci¨®n que hemos duplicado en los centros de secundaria. El ingl¨¦s es un objetivo irrenunciable para este Equipo.

7N¨²ria30/04/2010 11:24:27

?En qu¨¦ comunidad hay una educaci¨®n de m¨¢s calidad?

En funci¨®n de los indicadores que se establezcan para juzgar la calidad obtenemos un resultado u otro. La Comunidad Aut¨®noma Vasca dispone de muy buenos indicadores en lo que se refiere a tasas de abandono escolar temprano, cumplimiento de objetivos europeos, generalizaci¨®n de la escolarizaci¨®n desde edades muy tempranas. Esta Comunidad valora mucho la educaci¨®n si bien tiene todav¨ªa tiene un amplio margen de mejora en lo que afecta a la excelencia.

8arturo30/04/2010 11:31:00

?Qu¨¦ medidas va a hacer su gobierno para proteger al euskera y que todo el mundo pueda conocerlo y hablarlo?

Desde el Deparatmento de Educaci¨®n Universidades e Investigaci¨®n se est¨¢n impulsando diversos programas para la mejora del conocimiento y uso del euskara entre nuestros estudiantes y profesorado: Irale, Nolega, Ullibarri...Adem¨¢s, como ya he comentado anteriormente, el avance hacia un nuevo marco de educaci¨®n triling¨¹e, va a permitir superar limitaciones de los modelos actuales y, en primer lugar, mejorar la competencia ling¨¹¨ªstica en euskara de nuestro alumnado. Y m¨¢s especialmente, las competencias en expresi¨®n oral, para lo que hemos dise?ado un nuevo curso R dentro del programa Irale.

9Erre30/04/2010 11:40:43

?Qu¨¦ problemas cree que tiene actualmente la ense?anza en Espa?a? ?C¨®mo ayudar¨ªa a solventar dichos problemas?

El principal problema en el sistema educativo espa?ol es el abandono escolar temprano de una parte importante de su alumnado. El Pacto Educativo y Social propuesto por el Ministro Gabilondo contiene un buen diagn¨®stico de la situaci¨®n educativa en Espa?a. Un terreno de acuerdo entre fuerzas pol¨ªticas y agentes sociales resulta siempre muy eficiente para la mejora de la educaci¨®n. Y yo, a lo largo de mi trayectoria pol¨ªtica, puedo confirmar que esto es as¨ª: particip¨¦ activamente en el Pacto Escolar que se fragu¨® en Euskadi bajo el liderazgo de mi antecesor Fernando Buesa. Desde mi responsabilidad como Consejera de Educaci¨®n del Pais Vasco, realizar¨¦ todos los esfuerzos para que ese consenso sea posible.

10Mar¨ªa30/04/2010 11:50:06

?C¨®mo puede explicar que una Comunidad Aut¨®noma con los niveles de renta e inversi¨®n p¨²blica del Pa¨ªs Vasco, muy superiores a la media de Espa?a, tiene una de las Universidades P¨²blicas peor valoradas del Estado en cuanto a criterios de excelencia? ?Qu¨¦ soluciones propone?

No coincido con su apreciaci¨®n de que la UPV/EHU se encuentra entre las universidades peor valoradas del Estado. Su situaci¨®n var¨ªa en las diversas clasificaciones que se publican seg¨²n los criterios utilizados para la misma. Sin embrago, es verdad que nuestra universidad p¨²blica precisa de importantes esfuerzos para mejorar la calidad de su docencia y su investigaci¨®n. Se trata de una universidad con una historia breve y sometida a un crecimiento muy r¨¢pido. Creemos que ya ha alcanzado una estabilidad importante y el reto para los pr¨®ximos a?os es alcanzar niveles similares a los de las mejores universidades europeas. Para ello, desde el Gobierno Vasco, estamos aportando m¨¢s de millones de euros anuales para su finaciaci¨®n, parte de la cual va a estar condicionada a criterios de calidad, eficacia, eficiencia...Todo lo anterior en sintonia con la estrategia del Ministerio de Educaci¨®n y con la convicci¨®n de que nuestra universidad va a alcanzar el reconocimiento como Campus de Excelencia Internacional en el futuro pr¨®ximo.

11Padre preocupado30/04/2010 11:52:47

?Van a retirar las subvenciones a los centros cocertados con educaci¨®n diferenciada? Muchas gracias

Existe una sentencia al respecto que no permite retirar las subvenciones a estos centros por respeto a su Proyecto Educativo.

12Periodismo30/04/2010 11:56:53

Somos las Comunidades Aut¨®nomas las que tenemos las competencias en materia educativa, por lo tanto, la comparaci¨®n s¨®lo resultar¨ªa posible entre las diferentes Comunidades. En los resultados de PISA nuestra Comunidad queda situada en la media europea y, tambi¨¦n, en la media comparativa con las Comunidades Aut¨®nomas que participaron en la prueba. La singualridad en pol¨ªtica fiscal de esta Comunidad ha contribuido muy positivamente a la aportaci¨®n de recursos a nuestro sistema eduactivo.

13juan30/04/2010 12:00:10

?Que le parece que ciertos libros de texto que (por lo menos antes) recib¨ªan ayudas por parte del Gobierno Vasco no respeten la identidad propia de Navarra? ?No le parece que la educaci¨®n en cualquier pa¨ªs debe adecuarse al marco constitucional en el que se encuadra?

Nos parece que la educaci¨®n de cualquier pais debe adecuarse al marco institucional en el que se encuadra. Precisamente por eso, hemos procedido a la modificaci¨®n y aprobaci¨®n, de los curr¨ªculos educativos que heredamos del anterior gobierno de Ibarretxe y que estaban recurridos ante los tribunales. Esto, sin duda, contribuir¨¢ a eliminar incertidumbres y reticencias y aportar¨¢ estabilidad al sistema educativo vasco.