El bal¨®n, el rey del recreo
Un estudio muestra que los juegos que requieren movimiento son los preferidos de los alumnos
Los juegos que requieren movimiento, como el escondite y el pilla pilla, y los relacionados con el deporte siguen siendo hoy, a pesar de la aparici¨®n de las nuevas tecnolog¨ªas, los protagonistas en los patios escolares de Espa?a. Un estudio, que ten¨ªa como objetivo ver a qu¨¦ juegan los ni?os en los colegios, realizado por el Observatorio de Juego Infantil, asegura que los ni?os entre 6 y 12 a?os siguen prefiriendo este tipo de pasatiempos. Y, entre ellos, el bal¨®n es el rey, sobre todo, entre los ni?os. "Las ni?as peque?as, de siete y ocho a?os, prefieren juegos de movimiento y socializaci¨®n. Cuando crecen pasan a charlar con sus amigas durante el recreo", explica Gonzalo Jover, autor del informe y catedr¨¢tico de Teor¨ªa de la Educaci¨®n en la Universidad Complutense.
El juego es un derecho fundamental; se estipul¨® en la convenci¨®n de los derechos del ni?o de 1989. Sin embargo, son pocos los colegios que lo incluyen en el proyecto educativo; exactamente un 42%. "Se le ha preguntado a padres y profesores, por lo que los datos son muy precisos. Adem¨¢s, es una tendencia que va en aumento. El juego ayuda al desarrollo psicol¨®gico y cognitivo de los ni?os", asegura Jover. La mayor¨ªa de los centros, un 65%, planifica juegos para los recreos, m¨¢s en p¨²blicos que en privados. Y se invierte de un 5% a un 10% de su presupuesto. "Me parece razonable para el dinero con el que cuentan normalmente los centros escolares", a?ade Jover.
"El patio se enriquece tanto si los ni?os usan las nuevas tecnolog¨ªa como el juego, pero deben saber que estas tareas tienen una intenci¨®n. Como la educaci¨®n en valores. Los profesores deben ense?ar estos recursos con un fin", narra Jover. Tanto el recreo como las aulas deben ser espacios con "el fin ¨²ltimo de la educaci¨®n".
Adem¨¢s, el estudio destaca que los padres dedican muy poco tiempo a jugar con sus hijos, que las familias actuales tienen menos hijos y que han desaparecido los espacios terciarios, es decir, los que no son el colegio o el hogar. "Los ni?os no juegan como antes en la calle", se?ala Jover. Adem¨¢s, Han aumentado las horas frente al televisor, "y el 73% de los juguetes se concentran en Navidad, lo que puede generar un inadecuado consumismo", a?ade.
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