Vallecas reivindica la ense?anza p¨²blica

Los vallecanos han quedado esta tarde al salir de clase. Con globos, m¨²sica y silbatos unas 300 personas han protestado esta tarde ante la Asamblea de Madrid por el recorte de los recursos de la ense?anza p¨²blica. Los docentes se quejan de que se hayan suprimido plazas de profesores u orientadores, los padres critican la desaparici¨®n de las subvenciones y los ni?os tambi¨¦n encuentran mil razones para manifestarse. A Leila, por ejemplo, le molesta que en su cole no haya gimnasio y Youssef echa de menos m¨¢s profesores de apoyo, en su caso para aprobar Lengua.

Los pitos y las consignas se han colado hasta el interior del parlamento regional, donde en una sala ha celebrado una reuni¨®n la Asamblea de Centros Educativos P¨²blicos de Puente y Villa de Vallecas. Acompa?ados por las parlamentarias F¨¢tima Peinado y Eulalia Vaquero, del PSOE e IU respectivamente, los miembros de la plataforma han recordado al Gobierno regional que la educaci¨®n "no es un gasto sino una inversi¨®n" y han denunciado la "voluntad de la Comunidad de Madrid de desprestigiar la ense?anza p¨²blica favor de la privada concertada".

En una carta enviada esta ma?ana a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n y firmada por miles de vecinos, la asamblea denuncia que el gasto para al escuela p¨²blica se ha reducido este a?o en 4.548 millones de euros, un 4,8% menos, mientras que el presupuesto para la concertada ha aumentado un 0,7%. "El prop¨®sito es convertir la ense?anza p¨²blica en un servicio asistencial", aseguran los firmantes.

Del Arcipreste de Hita, del Javier de Miguel, del Padre Mariana... Alumnos, profesores y padres de los centros p¨²blicos de Vallecas coincid¨ªan en sus reivindicaciones. Para Claudia Garc¨ªa, que el a?o que viene piensa matricularse en Filolog¨ªa Francesa, la educaci¨®n p¨²blica, en la que ha estudiado toda la vida, es una cuesti¨®n clave: "La educaci¨®n no tiene que ver con que tengas dinero o no, tiene que ser igual para todo el mundo".

A unos metros, ?ngela, cargo directivo de uno de los centros, se queja de que la supresi¨®n de grupos por la reducci¨®n de profesores obliga a saltarse la normativa y a reunir hasta a cuatro alumnos con necesidades especiales en un aula, cuando la ley exige no m¨¢s de dos. "Y mi apuesta por la p¨²blica es clara, podr¨ªa llevar a mis hijas a un centro concertado y van al colegio p¨²blico", dice tras una gran pancarta.

Durante algo m¨¢s de una hora han sonado la m¨²sica y los pitos. Por momentos m¨¢s que una protesta ha parecido una fiesta. Youssef, al que le gustar¨ªa tener un poco de apoyo para Lengua, solo lamenta al final que la concentraci¨®n no hubiera sido por la ma?ana. "Durante las horas de clase", explica divertido.