Los rectores rechazan el endurecimiento de los requisitos para obtener becas

Hoy s¨ª. Los rectores de las universidades espa?olas y el Ministerio de Educaci¨®n se han reunido y han escenificado en una conferencia de prensa conjunta el reinicio del di¨¢logo, roto la semana pasada tras el plant¨®n que los responsables de los campus dieron al ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, por negarse a discutir los recortes decretados en los campus. La secretaria de Estado de Educaci¨®n, Montserrat Gomendio, ha presidido en ausencia de Wert -ten¨ªa Consejo de Ministros- una cita en la que se ha acordado tratar las medidas de ahorro en un Consejo de Universidades extraordinario que se celebrar¨¢ el 7 de junio.

El orden del d¨ªa del encuentro de hoy ha sido el mismo que el de la reuni¨®n de la semana pasada que no tuvo lugar por incomparecencia de los rectores, esto es, se ha hablado, entre otras cosas, del nuevo de decreto de becas, que endurece las condiciones acad¨¦micas para obtenerlas y mantenerlas. Los rectores han informado al respecto negativamente, cosa que el ministerio tendr¨¢ en cuenta, seg¨²n Gomendio. La norma establece que para conseguir una beca general habr¨¢ que tener, como m¨ªnimo, una nota media de 5,5, y de 6 para obtener las becas salario, las m¨¢s cuantiosas para las familias con menos recursos. Para mantener despu¨¦s la beca, los alumnos deber¨¢n aprobar el 90% de las asignaturas matriculadas para las generales y el 100% para las becas-salario. Eso para todas las carreras menos para Arquitectura y las ingenier¨ªas, en las que se necesita un 65% para ayudas generales y un 85% para las m¨¢s cuantiosas.

La presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?ola (CRUE), Adelaida de la Calle, que compareci¨® junto a Gomendio, explic¨® los reparos de los responsables de las universidades: endurecer la concesi¨®n de ayudas en el contexto actual puede ser un duro golpe para las familias. Adem¨¢s, insisti¨® en que no creen que tenga sentido separar los requisitos para obtener beca general de beca-salario, pues la diferencia para obtener esa ¨²ltima ayuda no es de merecimiento, sino porque son familias m¨¢s pobres.

Gomendio, por su parte, defendi¨® que hay que pedir a los estudiantes un esfuerzo equivalente al que hace la sociedad al mantener el presupuesto este a?o para las becas generales a pesar de la situaci¨®n de crisis. Aunque tambi¨¦n desliz¨® la idea de que, si no se endurecieran los criterios, ese dinero no llegar¨ªa para cubrir todas becas. "Para poder asegurar que todos los estudiantes que est¨¦n por debajo de un umbral de renta, que no se modifica, puedan acceder a los estudios universitarios, lo ¨²nico que hemos hecho es aumentar a un 5,5 el nivel de exigencia del rendimiento acad¨¦mico. Y as¨ª garantizamos que todos los estudiantes que est¨¦n por encima del 5,5 puedan acceder a los estudios universitarios con el mantenimiento de esta partida presupuestaria", dijo. La cuesti¨®n es que, por la situaci¨®n de crisis, es m¨¢s que previsible que haya m¨¢s estudiantes por debajo del umbral de renta que le confiere derecho a beca, con lo que, con el mismo dinero del a?o pasado, no llegar¨ªa para todos, teniendo en cuenta, adem¨¢s, que los presupuestos iniciales para ayudas se suelen quedar cortos y la administraci¨®n los ha de completar con partidas extra, pues la beca es un derecho de todo el que cumpla los requisitos fijados.

Por otro lado, los rectores s¨ª respaldaron el retraso de la prueba oral de idioma extranjero en Selectividad, que ten¨ªa que entrar en vigor este a?o, hasta dentro de dos cursos, porque las universidades no est¨¢n preparadas todav¨ªa para llevarla a cabo. Dada la complejidad de esa prueba, dijo la presidenta de Conferencia de Rectores de la Universidades Espa?ola (CRUE), Adelaida de la Calle, los responsables universitarios han lanzado la idea de que sean los propios institutos los que la realicen.?

Decreto de ajuste

El decreto ley aprobado por el Gobierno el pasado abril pretende que las comunidades recorten 3.000 millones en educaci¨®n el pr¨®ximo curso y afecta de lleno a la Universidad: se permite aumentar el precio de las matr¨ªculas universitarias hasta 660 euros (ahora cuestan una media de 1.000), y m¨¢s para los repetidores, se aumenta la carga lectiva de los profesores que no acrediten calidad investigadora, entre otras.

Los rectores quer¨ªan abordar los recortes (asistir¨ªan al encuentro ordinario si Wert se compromet¨ªa p¨²blicamente a celebrar la otra reuni¨®n). Tras ser rechazada su petici¨®n, los responsables de los campus decidieron el pasado mi¨¦rcoles dar plant¨®n al ministro ¡°por la falta de respeto a la comunidad universitaria¡± que supon¨ªa no atender a sus peticiones, seg¨²n el comunicado aprobado por unanimidad por la CRUE que re¨²ne a 75 de los 79 campus espa?oles (en la reuni¨®n en la que se aprob¨® el plant¨®n estaban presentes m¨¢s de 60).

As¨ª, tras semanas de tensi¨®n, y un d¨ªa de tiras y aflojas, se escenific¨® la ruptura entre rectores (que llegaron a pedir reunirse directamente con el presidente, Mariano Rajoy) y el ministro Wert. El d¨ªa siguiente continuaron las acusaciones cruzadas de irresponsabilidad y de falta de respeto hasta que Gomendio, ya a ¨²ltima hora, anunci¨® que el ministerio acced¨ªa a la demanda de los rectores: se celebrar¨ªa la reuni¨®n extraordinaria (la de hoy) y despu¨¦s el encuentro monogr¨¢fico sobre los recortes.

Los rectores ten¨ªan mucho inter¨¦s por tratar este tema (hab¨ªan lanzado un comunicado a primeros de mayor en el que se quejaban de no haber sido ni siquiera informados de las medidas del decreto ley y ped¨ªan una reuni¨®n urgente para estudiar la norma), entre otras cosas, aseguran, porque tiene fallos t¨¦cnicos. Por ejemplo, porque se utiliza para hablar de las clases de los docentes una medida que incluye las horas de trabajo en su casa de los universitarios.