¡°Se me acab¨® el paro en enero¡±

Ellos forman parte del eslab¨®n profesional m¨¢s fr¨¢gil de la ense?anza obligatoria. Y, en muchos casos, al que m¨¢s han golpeado los recortes encadenados de los ¨²ltimos a?os. Ana C¨®zar (sevillana, 33 a?os y licenciada en Humanidades) est¨¢ dentro de ese castigado colectivo, el de los profesores interinos.

C¨®zar aprob¨® con un 8,83 las oposiciones de la especialidad de Geograf¨ªa e Historia en 2010. Pero no logr¨® la plaza de funcionario y, en enero de 2011, entr¨® en la rueda de la interinidad. Tras a?o y medio dando clase gracias a una vacante, esa rueda se par¨® en julio de 2012. No ha vuelto a trabajar. "Se me acab¨® el paro en enero de este a?o", lamenta. Y, aunque permanece en la bolsa de interinos, no tiene esperanzas de volver a trabajar en un instituto este a?o. Ahora est¨¢ en el puesto 100 de la bolsa de su especialidad, que avanza muy lentamente. "Antes de Navidad, estaba en el 120", detalla C¨®zar para explicar la lentitud con la que se llama a los docentes para cubrir las sustituciones y vacantes.?

Esta docente cree que, a este ritmo, podr¨ªa volver a dar clase en noviembre o diciembre. Mientras tanto, toca esperar. Y protestar. C¨®zar forma parte del movimiento Marea Verde de Andaluc¨ªa. El colectivo de interinos que se han quedado sin trabajo es de los m¨¢s activos de esta plataforma.

Si se cumplen sus c¨¢lculos, cuando le toque volver a dar clase, C¨®zar ya ser¨¢ madre. Est¨¢ embarazada y dar¨¢ a luz en septiembre, otro factor m¨¢s de incertidumbre. No sabe c¨®mo le afectar¨¢ si le llaman para trabajar en un instituto, que puede estar en cualquier punto de Andaluc¨ªa. A pesar de su situaci¨®n laboral, esta profesora se considera afortunada. "Mi compa?ero [tambi¨¦n docente] tiene trabajo". ?

C¨®zar es un da?o colaterar de los decretos ley. El que m¨¢s le ha afectado en su carrera profesional es el que el Gobierno central aprob¨® en abril de 2012. En concreto, el apartado en el que se aumentaba el horario lectivo de los profesores de instituto. La aplicaci¨®n de aquel decreto en Andaluc¨ªa supuso que los docentes tengan que dar dos horas m¨¢s de clase semanales. "Al aumentar dos hora, cada 10 profesores sobra uno", detalla C¨®zar. Y los docentes que se han quedado fuera son los que no tienen plaza de funcionario, es decir, los interinos.

Tras aplicar este decreto, el curso arranc¨® en Andaluc¨ªa con 4.500 puestos de profesor menos en los institutos. Pero C¨®zar, al igual que Marea Verde, no solo culpa de esta situaci¨®n al Estado. "Sabemos que los recortes vienen principalmente del Gobierno central, pero la Junta tambi¨¦n los hace", opina. Los interinos afectados llevan meses reclamando a la Junta que ponga en marcha medidas paliativas, como destinar para tutor¨ªas y refuerzos el excedente de profesores que ha generado el aumento del horario lectivo. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n sostiene que ya ha contratado, a lo largo del curso, a la mitad de los profesores que se quedaron fuera.?

Pese a que C¨®zar tiene un futuro profesional complicado, no quiere abandonar su vocaci¨®n. "Me gusta mucho la docencia". Y apunta a los efectos que est¨¢n teniendo los recortes en el sistema: "Nosotros nos hemos quedado sin trabajo, pero los ni?os son los que est¨¢n sufriendo las consecuencias en las clases". ?