¡°Si es necesario, apelaremos a Rajoy para salvar las becas¡±

Los rectores preparan a la carrera una alternativa para presentarla en la reuni¨®n que tienen el pr¨®ximo jueves con el ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert. Perfilan ya su propia propuesta frente al decreto de becas presentado por el Gobierno y que la comunidad educativa rechaza en bloque. Los rectores consideran que elevar la nota m¨ªnima necesaria para obtener una beca perjudicar¨¢ a los alumnos con menos recursos. La calificaci¨®n m¨ªnima ha pasado de ser un 5,5 a un 6,5.

Pregunta. Preparan una alternativa, pero el ministro sali¨® de la ¨²ltima reuni¨®n diciendo que la nota de 6,5 no se toca.

Respuesta. A nosotros no nos dijo eso. No perder¨ªamos el tiempo si fuera as¨ª. Si se sube la nota al 6,5, el 30% de los alumnos perder¨¢n la beca.

P. ?El encuentro de ayer abre una nueva v¨ªa de di¨¢logo?

R. Nos asombr¨® que no nos hubiese consultado antes. Siempre estamos dispuestos a colaborar.

P. ?La relaci¨®n era m¨¢s f¨¢cil con ministros previos?

R. Tengo experiencia desde la ¨¦poca de Pilar del Castillo. Siempre ha habido proximidad con el Consejo de Universidades y con la Conferencia de Rectores, oportunidad de debate y negociaci¨®n.

P. ?Y ahora?

R. Con este ministro fue muy complejo al principio. Est¨¢bamos acostumbrados a esa proximidad y no lo entendimos muy bien. Despu¨¦s hab¨ªamos abierto una v¨ªa de di¨¢logo muy aceptable. Pienso que este decreto no tiene que ser la causa de que se rompa. A ver si somos capaces de convencer, no de vencer.

P. Denuncian que el decreto es anticonstitucional y plantea inseguridad jur¨ªdica. ?Prev¨¦n ir a los tribunales?

R. No lo hemos planteado, pero podemos hacerlo una vez que lo argumentemos. Curiosamente, el pre¨¢mbulo del decreto alude a derechos constitucionales, como la igualdad de oportunidades, que no se respetan.

P. Han pedido hablar directamente con el presidente del Gobierno.

R. Le hemos escrito una carta para aclarar el asunto de la tasa de reposici¨®n de jubilaciones, la situaci¨®n de los j¨®venes investigadores y de los ayudantes doctores, los titulares o los catedr¨¢ticos. Cuando acudimos a Educaci¨®n nos dicen que los l¨ªmites los pone Hacienda, as¨ª que escribimos al presidente, porque son temas de distintos ministerios. Para nada es saltarse los cauces de representaci¨®n.

P. ?Y le hablar¨¢n al presidente del decreto de becas?

R. Si nos da margen, por supuesto. Si es necesario apelaremos al presidente, que adem¨¢s ha sido ministro de Educaci¨®n, porque este tema nos preocupa mucho. Si acudimos a ¨¦l para defender a un segmento de la comunidad universitaria, c¨®mo no lo vamos a hacer para proteger a los estudiantes, que son la raz¨®n de la universidad.

P. ?Y qu¨¦ le dir¨¢n?

R. Si pretenden que solo llegue a la universidad una ¨¦lite acad¨¦mica, que ponga un tope. Ahora, lo que no puede ser es que se planteen cuestiones de exclusi¨®n, que los alumnos queden fuera por no disponer de una econom¨ªa suficiente. No se puede dar paso con un 5 de nota al que tiene recursos econ¨®micos y pedirle m¨¢s nota al que no los tiene.

P. Distintas plataformas p¨²blicas han reclamado la dimisi¨®n del ministro Wert. ?Se lo plantean los rectores?

R. Nunca. Nuestro sentido democr¨¢tico entiende que no debe ser as¨ª.