Ham¨¢s reescribe la Historia en los libros de texto de Gaza

Sobre un gran mapa se lee la palabra Palestina. Incluye toda la tierra al oeste del r¨ªo Jordan, desde L¨ªbano y Siria hasta el Sina¨ª. Entre las ciudades de esta naci¨®n se hallan Jerusal¨¦n, Haifa y Acre. De otras grandes urbes actuales en la zona, como Tel Aviv o Modiin, no hay menci¨®n. Se ha borrado minuciosamente cualquier presencia jud¨ªa y, de hecho, no hay rastro del Estado de Israel. No se trata de un antiguo mapa del mandato brit¨¢nico o un programa pol¨ªtico del grupo islamista Ham¨¢s, que gobierna la franja de Gaza desde 2007, sino de uno de los tres nuevos libros de texto en la materia de Educaci¨®n Nacional que este ha distribuido en las 400 escuelas que administra. A los ni?os, simplemente, no se les habla de Israel.

¡°Los otros libros estaban casi exclusivamente centrados en el acuerdo de paz de Oslo [1993] y en realidad no trataban sobre los asuntos nacionales o la historia de la naci¨®n palestina¡±, dice Sohaib el Ashi, de 47 a?os, jefe de estudios de la escuela de secundaria Anas bin Malik en la ciudad de Gaza. ¡°Estos nuevos libros ense?an la realidad, aquella de la que se nos prohib¨ªa hablar por las negociaciones de Oslo con los israel¨ªes. Esta generaci¨®n ya ha estado expuesta a la fuerza ocupadora que es Israel durante su infancia. Es hora de que aprendan tambi¨¦n de su pueblo y su historia¡±, a?ade. En los libros no se reconoce la existencia de Israel. Cuando hay que referirse a ese Estado, el texto lo menciona como ¡°entidad sionista¡±.

Un estudio publicado en febrero y financiado por el departamento de Estado norteamericano mantiene que la eliminaci¨®n del otro es com¨²n en libros de texto israel¨ªes y palestinos. Un 76% de los manuales de Israel muestra mapas de la zona sin demarcar territorios palestinos. Tras analizar 30.000 p¨¢ginas, el estudio, elaborado por el Consejo de Instituciones Religiosas de Tierra Santa, mantiene que un 49% de los libros israel¨ªes que representan a los palestinos en las escuelas estatales lo hacen en t¨¦rminos negativos. En las instituciones religiosas ortodoxas esa cifra asciende al 73%. Uno de esos manuales, en un caso extremo, llegar a tildar a los ¨¢rabes de "sedientos de sangre". En general, seg¨²n el estudio, los libros israel¨ªes son m¨¢s equilibrados y autocr¨ªticos que los palestinos.

¡°Somos un pueblo ocupado y debemos ense?ar resistencia¡±, dice un portavoz

Los libros nuevos libros de texto los usan en Gaza 55.000 ni?os entre el octavo y el d¨¦cimo grado. Al sionismo, el movimiento que reclama el derecho de Israel a existir como Estado jud¨ªo con unas fronteras defendibles, los nuevos libros de texto lo tachan de racista. Mantienen que los jud¨ªos ¡°no est¨¢n relacionados con Israel¡± porque ¡°Israel como naci¨®n fue aniquilada¡± hace miles de a?os. Mantienen que una de las principales aspiraciones de los israel¨ªes es acabar ¡°forzando a todos los palestinos a que sean como jud¨ªos¡±. ¡°Es la intenci¨®n de la entidad sionista borrar la identidad ¨¢rabe e isl¨¢mica de Palestina para imponer la suya, jud¨ªa, sobre nuestra historia y geograf¨ªa, con la ocupaci¨®n sionista cuyo fin central es convertir esta tierra en un Estado jud¨ªo¡±, dice Sohaib el Ashi.

Los ni?os recitan lo aprendido en los libros. ¡°Palestina es una tierra habitada por grupos ¨¢rabes procedentes de la pen¨ªnsula ar¨¢biga y que en la antig¨¹edad fue poblada por los filisteos¡±, dice en una clase de d¨¦cimo grado Ahmad Bader, de 15 a?os. ¡°Al ocupar Palestina, los sionistas expulsaron a los habitantes leg¨ªtimos, destrozaron tierras de cultivo y sitios arqueol¨®gicos isl¨¢micos¡±, a?ade Ehab el Majar, de la misma edad. En los nuevos textos no hay menci¨®n del proceso de paz o el acuerdo marco de Oslo. A biograf¨ªas glorificadoras de l¨ªderes tradicionales de la resistencia palestina, como Yasir Arafat, a?aden otras como la de Ahmed Yassin, jeque fundador de Ham¨¢s, muerto en un ataque de Israel en 2004.

En Gaza hay 465.000 alumnos de primaria y secundaria. La mayor¨ªa de escuelas las gestiona Ham¨¢s y la ONU opera unas 250. En abril, el grupo islamista aprob¨® una nueva ley por la cual la segregaci¨®n por sexos es obligatoria para alumnos mayores de nueve a?os. Hamas gan¨® las elecciones legislativas palestinas de 2006. Un a?o despu¨¦s se hizo con el control de la Franja mientras en el Gobierno de Cisjordania qued¨® el partido secular Al Fat¨¢, al que occidente e Israel consideran como interlocutor leg¨ªtimo, pese a que no convoca elecciones desde hace siete a?os. Ham¨¢s no reconoce la existencia de Israel. Hasta ahora en ambos territorios palestinos se hab¨ªan respetado el curr¨ªculo educativo aprobado por la Autoridad Palestina en Cisjordania, que no tiene directrices para una asignatura de Educaci¨®n Nacional.

¡°No hay nada malo en esos libros. Estamos ense?¨¢ndoles a nuestros ni?os la historia de su pueblo. No es que estemos cambiando la historia de Am¨¦rica¡±, dice Isra al Modallal, portavoz del Gobierno gazat¨ª. ¡°Por supuesto que hablamos de l¨ªderes como el jeque Yassin, pues son quienes cambiaron la historia de nuestro pueblo. ?Acaso no dicen los libros de texto israel¨ªes que Jerusal¨¦n es su capital y ponen all¨ª su bandera? ?No hay mapas en Israel que dicen que toda Palestina es suya? Nosotros somos un pueblo ocupado y debemos ense?arles a nuestros ni?os la resistencia. Estos son asuntos vitales para nosotros¡±. Con los nuevos libros de texto, Gaza se desv¨ªa en materia educativa de Cisjordania y complica la consecuci¨®n de una unidad palestina necesaria para que el proceso negociador, reactivado por EE UU en julio, tenga ¨¦xito.