Wert resuelve el agujero que dej¨® su reforma para los alumnos de FP B¨¢sica

La FP B¨¢sica, dirigida a los estudiantes con m¨¢s dificultades para terminar la educaci¨®n obligatoria, permite obtener el t¨ªtulo de graduado en ESO solo si se aprueba la nueva rev¨¢lida de secundaria que crea la Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Pero esta no empieza a aplicarse hasta el curso 2017-2018, por lo que los primeros estudiantes de la FP B¨¢sica que acaben en plazo terminar¨¢n de estudiar en 2016 (la FP B¨¢sica dura dos a?os), y tendr¨ªan que esperar como m¨ªnimo un a?o hasta poder hacer la rev¨¢lida y obtener el graduado escolar. El ministerio asegur¨® primero que lo que podr¨ªan hacer estos alumnos era presentarse al examen de ESO para adultos, pero tampoco solucionaba el problema, porque este requiere tener 18 a?os (o 16 con un contrato de trabajo) y los alumnos de FP B¨¢sica pueden empezar con 15 a?os y terminar con 17.

Wert resuelve ahora el desfase en la aplicaci¨®n de la LOMCE con un examen de car¨¢cter temporal, del que el Ministerio no ha dado detalles, hasta que se apliquen las rev¨¢lidas. ¡°Se puede solventar perfectamente mediante una norma de derecho transitorio¡±, ha asegurado el ministro en la sesi¨®n de control al Gobierno en respuesta a una pregunta de la diputada de Izquierda Plural Caridad Garc¨ªa, que ha calificado de ¡°chapuza¡± la ley y ha criticado ¡°las prisas¡± del Gobierno en aplicarla. El Ministerio, apurado por los plazos, no ha publicado a¨²n todos los decretos de desarrollo de la LOMCE, y lo previsible es que incluya el parche al agujero en uno de ellos, como en el decreto que regular¨¢ las rev¨¢lidas.

El ministro ha rechazado el ¡°supuesto limbo¡± en el que se pueden encontrar los estudiantes, porque ¡°lo l¨®gico¡±, ha dicho, es que la mayor¨ªa de los matriculados en FP B¨¢sica contin¨²en su formaci¨®n en la FP de Grado Medio, a la que pueden acceder directamente, sin el graduado en ESO. Pero, al mismo tiempo, Wert ha reconocido que puede haber una proporci¨®n de estudiantes que quieran obtener el t¨ªtulo de secundaria, una opci¨®n que les permite la LOMCE. El primer borrador de decreto de la FP B¨¢sica no inclu¨ªa esta opci¨®n, que fue a?adida despu¨¦s, seguramente para evitar que el sistema cree lo que los expertos llaman ¡°v¨ªas muertas¡±. Es decir, para que no se impida a un alumno que con 15 a?os se deriva a estos estudios porque no va bien, que pueda retomar si quiere la v¨ªa del bachillerato al terminar.

Los datos de los an¨¢logos Programas de Cualificaci¨®n Profesional Inicial (PCPIS), a los que va a sustituir la FP B¨¢sica, revelan que, aunque no son la mayor¨ªa, s¨ª hay alumnos de estos estudios que logran graduarse en secundaria. De los 84.217 que cursaron un PCPI en el curso 2011-2012, un total de 11.178 consiguieron el t¨ªtulo de ESO.

Wert ha admitido hoy que el Ministerio trabaja a un ritmo muy r¨¢pido para elaborar los decretos de desarrollo de la LOMCE. El sector educativo y las comunidades aut¨®nomas le vienen reclamando un retraso en la aplicaci¨®n de la ley, cuya implantaci¨®n progresiva empieza este a?o para primero, tercero y quinto de Primaria y para la FP B¨¢sica.

El ministro ha reiterado, por otro lado, su compromiso de dimitir ¡°inmediatamente¡± si el Tribunal Constitucional declara inconstitucional la LOMCE. Cinco comunidades y el PSOE han recurrido la reforma educativa ante el alto tribunal.