¡°La Universidad te ense?a tarde¡±

El Plan Bolonia acort¨® las carreras, y universitarios que empiezan o est¨¢n a punto de acabar se sienten decepcionados. "La Universidad te ense?a siempre un poco tarde", dice Carmela Garc¨ªa, asturiana, tercero en Ingenier¨ªa Industrial de Dise?o Industrial y de Desarrollo de Producto.

Esperanza al empezar, decepci¨®n desde el comienzo, a la mitad o finalizando. "No salimos preparados. Cuatro a?os no es nada". Carmela, Miguel Jordana, segundo de Periodismo, de Navarra; M¨®nica Casado, asturiana, primero de esa carrera; Irene Calvo, zaragozana, en primer curso de Pol¨ªtica y Filosof¨ªa; Alonso Villal¨®n, malague?o, en primero de F¨ªsica, y Miguel Gonz¨¢lez, soriano, en cuarto de Ciencias Pol¨ªticas y Derecho, coinciden en la frustraci¨®n. Hablamos en el colegio mayor Covarrubias de Madrid, donde viven.

Ponen notas al mundo y a este pa¨ªs. El mundo "va mal", por debajo de un tres, y Espa?a va "a peor". Salva la nota Carmela: "Este pa¨ªs merece un seis. Llamas a una ambulancia y viene", dice. A?ade Alonso: "Y para que venga no te tienes que hipotecar". ?l se siente tan decepcionado "por lo que se dice y se siente aqu¨ª" que ya se ve fuera de Espa?a. Irene dar¨ªa a este pa¨ªs "una nota m¨¢s bien bajita, con amor lo digo".

M¨®nica no ha visto una Redacci¨®n y no tiene un micr¨®fono para practicar radio. A Miguel Jordana le pasa igual. M¨®nica, adem¨¢s, se?ala que "a estas alturas del curso" a¨²n no se han tramitado las becas, "y si a la educaci¨®n se la trata as¨ª, d¨ªganme qu¨¦ pa¨ªs es este". Miguel Garc¨ªa, a punto de acabar, ahora sabe c¨®mo abordar la pol¨ªtica, "pero el Derecho se ense?a como si fu¨¦ramos a tratar con pedazos de carne". La deshumanizaci¨®n de la ense?anza se une, dice Irene, a la escasa importancia que se da, en Filosof¨ªa, a lo que importa. "No se puede dar el mismo tiempo a Arist¨®teles que a la filosof¨ªa medieval".

Y no hay pr¨¢ctica. En F¨ªsica, dice Alonso, "han puesto el grado de Ingl¨¦s, y los que ense?an ni saben bien el ingl¨¦s ni saben bien su asignatura". Carmela est¨¢ "aprendiendo mucho de los productos y c¨®mo venderlos, pero a estas alturas" no se siente "capaz de afrontar lo que implica una carrera como esta". Miguel, el estudiante de Pol¨ªticas y Derecho: "Con lo que aprendes en cuatro a?os no tienes ni metodolog¨ªa ni pr¨¢ctica". Su decepci¨®n es el temor de Irene. Carmela cree que esa sensaci¨®n se le ir¨¢ acentuando. "Estoy en tercero, sigo esperando lo que vine a buscar. Y acabas la carrera y te ir¨¢s con esa sensaci¨®n: ?y qu¨¦ m¨¢s? Y ah¨ª entran los m¨¢steres, los talleres...".

Esperaban m¨¢s pr¨¢cticas, m¨¢s humanidades, aprender a dudar. A Miguel Jordana le preguntamos si ya sabe qu¨¦ es periodismo: "Ni idea". Irene, que estudia Filosof¨ªa, a¨²n no ha aprendido a dudar, dice, y Alonso duda de todo, "por eso estudio F¨ªsica".

A Miguel Garc¨ªa le inquieta este pa¨ªs "envejecido al que la pol¨ªtica no le importa" y que "es v¨ªctima de las noticias falsas". La derecha remonta (en Andaluc¨ªa) y la izquierda, dice, "no se entera". A Carmela le da "miedo lo que puede pasar". El periodista por venir, Miguel Jordana, dice de sus est¨ªmulos: "Estar con quienes estudian otras disciplinas te enriquece. Eso es lo bueno de estar aqu¨ª".

Al final fue cuando Carmela dijo aquello: "La Universidad te ense?a siempre un poco tarde".