ESIC: una experiencia transformadora en las aulas

Hace m¨¢s de 50 a?os que ESIC Business & Marketing School es una referencia en el mundo de la gesti¨®n empresarial. La primera escuela de marketing de Espa?a naci¨® en 1965 y desde entonces ha adaptado su oferta formativo a los nuevos tiempos. Su oferta educativa es amplia, con 26 m¨¢steres y 28 programas de posgrado impartidos en sus doce campus en Espa?a y uno m¨¢s en Brasil que ponen un especial ¨¦nfasis en la innovaci¨®n, el emprendimiento y la econom¨ªa digital

Tras los estudiantes espa?oles, son precisamente los de origen latinoamericano quienes mayor presencia tienen en ESIC. El 51% de sus alumnos de posgrado son internacionales. De ellos, el 64% procede de Latinoam¨¦rica. Y son los programas MBA los que m¨¢s demanda tienen como bien sabe la colombiana Kelly Johanna Sierra. Esta joven de 29 a?os lleg¨® a Madrid en julio de 2018 para cursar el MBA full time y ahora sue?a con conseguir su primera experiencia laboral en Espa?a. Cree que de esta manera pondr¨¢ en pr¨¢ctica los conocimientos adquiridos durante este tiempo de estudio, lo que podr¨ªa ser el impulso necesario para crecer y desarrollarse en un ambiente profesional cada vez m¨¢s globalizado.

"Consider¨¦ diferentes aspectos a la hora de elegir ESIC, como su reconocimiento y su buena posici¨®n en los rankings. Adem¨¢s, la escuela cuenta con la acreditaci¨®n AMBA, que la certifica como una instituci¨®n de calidad", relata Kelly. El enfoque en marketing fue otro de los factores decisivos.

La experiencia, prosigue esta estudiante, le ha ayudado a crecer tanto a nivel profesional como a nivel personal, ya que le ha dado la oportunidad de conocer a personas diferentes y con distintas trayectorias que, "al integrarnos, nos hemos ayudado cada vez m¨¢s a poder ser mejores". Kelly incide en la faceta humana abordada en las aulas de ESIC. "Este es un pilar fundamental en el desarrollo dentro de las organizaciones y ayuda a impulsarlas hacia el ¨¦xito. Esto me motiva a¨²n m¨¢s a continuar creciendo y aportando a nivel econ¨®mico y social", afirma.

La alumna insiste en que esa multiculturalidad que ha encontrado en clase le ha sorprendido para bien. "En cada una de las actividades que desarrollamos en grupo se logra que aprendamos m¨¢s de las vivencias de los dem¨¢s y de las realidades a las que cada uno se ve¨ªa enfrentado en su pa¨ªs de origen", apunta.

Desde el principio, tuvo qu¨ªmica con los profesores y con los compa?eros, siempre abiertos a escuchar al resto. Esta cercan¨ªa permiti¨® una interacci¨®n entre directivos, docentes y estudiantes dentro de una relaci¨®n cordial, respetuosa y multicultural, que favoreci¨® la generaci¨®n de conocimiento continuo.

Kelly menciona otro punto importante, la calidad del claustro. Su amplia trayectoria y experiencia facilita que los estudiantes puedan aprender tanto en el campo te¨®rico como en la pr¨¢ctica. "Sus vivencias hacen de las clases una gran oportunidad de equilibrar estos dos ¨¢mbitos", sostiene.

Un punto que corrobora la colombiana Daniela L¨®pez, quien est¨¢ a punto de concluir su MBA full time. Daniela lleg¨® a ESIC en julio del a?o pasado. "Es una excelente escuela de negocios, el programa es fabuloso y los profesores, incre¨ªbles. Estoy muy satisfecha", admite. Esta estudiante eligi¨® este m¨¢ster por su buen posicionamiento en los rankings internacionales de escuelas de negocio. "No me arrepiento", constata.

En clase ha convivido con otros estudiantes latinoamericanos procedentes de Venezuela, Per¨², Argentina, M¨¦xico y Nicaragua. Es algo que enriquece mucho, opina, porque cada uno aporta perspectivas diferentes en el ¨¢mbito de los negocios, y "eso sirve para que todos aprendamos de todos". Daniela ha tomado buena nota de temas que le han sorprendido, como los referidos a la cuarta revoluci¨®n industrial y la sostenibilidad de las empresas, aspectos muy relevantes para su futuro profesional. Su pr¨®xima meta: conseguir un trabajo y seguir en Espa?a.