As¨ª trabajan las empresas tech para atraer talento STEM femenino

Combatir la brecha de g¨¦nero en las compa?¨ªas ¡®tech¡¯ es uno de los grandes retos del sector empresarial. Los departamentos de recursos humanos se est¨¢n volcando para igualar la presencia de hombres y mujeres en las posiciones STEM y demandan el compromiso de toda la sociedad en un camino en el que a¨²n queda mucho por recorrer.

Solo un 35% de mujeres en todo el mundo est¨¢n matriculadas en las denominadas carreras STEM (ciencia, tecnolog¨ªa, ingenier¨ªa y matem¨¢ticas, por sus siglas en ingl¨¦s). El dato procede de un reciente informe de la Unesco y demuestra la enorme desigualdad de g¨¦nero en el ¨¢mbito de las ciencias y la tecnolog¨ªa. En el caso de Espa?a, la situaci¨®n es a¨²n m¨¢s preocupante, seg¨²n revela el Ministerio de Educaci¨®n. No solo ha descendido el n¨²mero de mujeres matriculadas en estos estudios (una ca¨ªda del 28% entre 2010 y 2017), sino que persiste la brecha de g¨¦nero en el sector tecnol¨®gico. Todo un reto para las empresas tech, cuya demanda de estos perfiles profesionales tanto en Espa?a como en el resto de Europa es imparable.

Las compa?¨ªas tecnol¨®gicas son, de hecho, uno de los actores clave para resolver este enorme desaf¨ªo. Atraer talento femenino formado y especializado en estos campos es imprescindible para combatir los estereotipos de g¨¦nero. En Adevinta Spain, la compa?¨ªa l¨ªder a nivel mundial de marketplaces digitales que opera en nuestro pa¨ªs a trav¨¦s de Fotocasa, habitaclia, InfoJobs, coches.net, motos.net, Milanuncios y vibbo, son plenamente conscientes de la necesidad de fichar talento tecnol¨®gico femenino. Para conseguirlo, la empresa ha puesto en marcha distintas iniciativas con el fin de reducir la brecha de g¨¦nero y garantizar la igualdad real en un entorno profesional orientado hacia la tecnolog¨ªa.

Las medidas est¨¢n encaminadas a promover una cultura inclusiva y acogedora hacia la diversidad, en general, y hacia las mujeres, en particular. Por ejemplo, en determinadas posiciones tech que son m¨¢s f¨¢ciles de cubrir (como por ejemplo las de perfiles junior), solo se tienen en cuenta las candidaturas de mujeres; tambi¨¦n han creado el programa Women in Leadership para fomentar la presencia femenina en los puestos de direcci¨®n. Como iniciativa para ambos g¨¦neros y que aplican en la totalidad de los procesos de selecci¨®n, se sigue el criterio de la discriminaci¨®n positiva: ante un perfil de competencias profesionales similares, la compa?¨ªa elige al candidato (hombre o mujer) cuyo g¨¦nero cuente con menos representaci¨®n en su ¨¢rea de trabajo.

Necesidad de un compromiso global

Medidas como las emprendidas por Adevinta suponen un gran avance, pero el camino es largo y muchos otros agentes deben echarse a andar. La ONU ya est¨¢ trabajando en ello: el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres es uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en su Agenda 2030. La finalidad es aprobar y fortalecer pol¨ªticas y leyes para promover la igualdad de g¨¦nero, y favorecer el empoderamiento de mujeres y ni?as a todos los niveles.

Para impulsar este objetivo, es imprescindible que gobiernos e instituciones se comprometan a fomentar la igualdad desde edades bien tempranas. Por eso el papel que juega la educaci¨®n es esencial. Solo de esta manera se podr¨¢ romper con los estereotipos de roles de g¨¦nero, tanto en el ¨¢mbito personal como en el formativo y el profesional. Esto pasa, entre otras muchas tareas, por compartir las responsabilidades familiares, favorecer el acceso de mujeres a carreras t¨¦cnicas, igualar la representaci¨®n de g¨¦neros¡­ Porque solo con una base s¨®lida, la sociedad conseguir¨¢ tener un entorno laboral en el que mujeres y hombres cuenten con las mismas oportunidades.