La Pompeu Fabra, la universitat espanyola amb m¨¦s professorat estranger
La reducci¨® de la burocr¨¤cia en la contractaci¨® fa que Catalunya sigui capdavantera en la pres¨¨ncia de docents d'altres pa?sos
Catalunya ¨¦s la comunitat aut¨°noma amb m¨¦s professorat estranger a les universitats p¨²bliques. I si es mira els campus, la Pompeu Fabra encap?ala la llista de centres amb m¨¦s docents procedents d'altres pa?sos, amb un 12,1%, molt per davant de la universitat en segona posici¨®, que ¨¦s l'Aut¨°noma de Barcelona, amb un 4,6%. Aix¨ª ho indiquen les dades del Govern espanyol a trav¨¦s d'una resposta parlament¨¤ria.
La contractaci¨® de professorat estranger ¨¦s una de les assignatures pendents de les universitats espanyoles. Els campus tenen massa professors formats a les aules de les seves pr¨°pies facultats ¨Cl'anomenada endog¨¤mia, que supera els dos ter?os de les plantilles¨C?i molt pocs procedents no ja d'altres punts del pa¨ªs, sin¨® de fora. El percentatge ¨¦s m¨ªnim: 1,8%, segons dades oficials recents. Es tracta d'un percentatge que se situa molt per darrere del que fan pa?sos ve?ns, com el Regne Unit (27,3%), Su?ssa (43), Su¨¨cia (13,5%) o fins i tot Portugal (3,5%), segons les dades recents de la Comissi¨® Europea recollides en un informe sobre la modernitzaci¨® de l'educaci¨® superior a Europa.
El risc que corre la universitat per disposar de poc personal estranger el va deixar escrit molt clarament el Ministeri d'Educaci¨® en un document: Estrat¨¨gia per a la internacionalitzaci¨® de les universitats espanyoles 2015-2020, al qual li ha fet poc cas en els dos ¨²ltims anys, segons ha reconegut el Govern espanyol en una resposta parlament¨¤ria recent. Aquest treball posava el dit a la nafra: Espanya "presenta una feble internacionalitzaci¨®" i necessita establir, entre les seves estrat¨¨gies "ofensives", la captaci¨® de professors estrangers. El baix pes internacional, segons aquest informe, li fa perdre oportunitats de participar en programes de cooperaci¨® internacional d'educaci¨®, recerca i innovaci¨®, de ser competitiva i d'avan?ar en els r¨¤nquings internacionals. En el de Xangai, el m¨¦s fam¨®s del m¨®n, cap centre espanyol apareix, edici¨® rere edici¨®, entre les 200 al capdavant, com s¨ª que passa amb la resta de grans pa?sos desenvolupats (des dels Estats Units i el Regne Unit fins a Fran?a, Alemanya, Portugal o el Brasil).
No tots els campus espanyols funcionen de la mateixa manera. Hi ha difer¨¨ncies notables entre l'autonomia m¨¦s ben situada, Catalunya (3,9%), l'¨²nica que est¨¤ per sobre de la mitjana espanyola, i la pitjor, La Rioja (0,5). I la bretxa ¨¦s encara m¨¦s ¨¤mplia entre el campus que millor surt al mapa ¡ªla Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona, amb un 12,1%¡ª i la Universitat de Ja¨¦n, que amb prou feines t¨¦ un 0,3% de docents estrangers, segons les dades del 2015-2016, facilitades pel Govern espanyol en una resposta parlament¨¤ria recent. Una de les claus de la UPF ¨¦s que prohibeixen contractar docents formats als seus centres. A la Universitat de Ja¨¦n, que ha millorat les seves dades en els ¨²ltims dos cursos, expliquen que la normativa i la burocr¨¤cia no hi ajuden i afegeixen que s¨®n un campus petit i de l'interior.
Xavier Grau, vicepresident executiu de la Confer¨¨ncia de Rectors Espanyols, la CRUE, destaca que la internacionalitzaci¨® fa les universitats m¨¦s competitives i n'augmenta la qualitat, per¨° admet que ¨¦s un debat poc tractat perqu¨¨ la gran preocupaci¨® dels ¨²ltims anys ha estat recuperar les plantilles, que s'havien aprimat durant la crisi. Lamenta les dificultats burocr¨¤tiques per contractar estrangers i les limitacions econ¨°miques que hi ha per a grans fitxatges. Aquesta limitaci¨® la va esmenar, en part, Catalunya el 2001 amb la Instituci¨® Catalana de Recerca i Estudis Avan?ats (ICREA), que busca talent a trav¨¦s d'una convocat¨°ria internacional, atreure'l amb diners p¨²blics ¡ªla Generalitat paga els seus sous individualitzats fins que es jubilen¡ª i el destina a les universitats i els centres de recerca.
Catalunya ha obert un cam¨ª a seguir i la UPF, el m¨¦s jove dels campus catalans, ha instaurat una pr¨¤ctica poc habitual a la resta d'universitats. ¡°Hem sabut administrar el dolor que produeix no fitxar les persones m¨¦s properes. I aquest patiment acaba generant resultats¡±, explica el rector, Jaume Casals, que tamb¨¦ reclama m¨¦s fons i m¨¦s llibertat: ¡°No hi ha diners per a un fitxatge estrella ni per a contractacions directes, perqu¨¨ es prioritza contractar a trav¨¦s del professorat¡±.
A Catalunya, a m¨¦s, s'ha simplificat la burocr¨¤cia de la contractaci¨® d'estrangers, un dels entrebancs que assenyala la Universitat de Ja¨¦n, que en els dos ¨²ltims cursos ha passat del 0,3% al 0,9% de plantilla estrangera, segons les seves pr¨°pies dades. ¡°?s un problema del qual hem alertat totes les administracions: homologar t¨ªtols per poder contractar-los pot comportar anys¡±, explica Sebasti¨¢n Bruque, vicerector d'Internacionalitzaci¨® d'aquesta universitat andalusa. ¡°La norma nacional ens deixa amb les mans bastant lligades¡±. ¡°La pol¨ªtica universit¨¤ria hauria de permetre que les universitats tinguessin els seus sistemes d'atracci¨® de talent, donar m¨¦s autonomia¡±, reclama Grau des de la CRUE.
¡°No s¡¯ha fet res per millorar¡±
En una pregunta parlament¨¤ria, el diputat socialista Miguel ?ngel Heredia va preguntar al Govern espanyol quines actuacions a curt termini preveia fer en el marc de l'estrat¨¨gia per a la internacionalitzaci¨® de les universitats espanyoles. La resposta, enviada a finals de desembre, no fa refer¨¨ncia als docents malgrat que el mateix Ministeri d'Educaci¨® admetia en l'Estrat¨¨gia per a la internacionalitzaci¨® de les universitats espanyoles 2015-2020?que una d'aquestes estrat¨¨gies ¨¦s atreure alumnes i professors estrangers. "No s'ha fet res per incrementar l'atractiu internacional dels centres educatius i promoure programes de mobilitat. Ni s'ha detallat la partida pressupost¨¤ria per dur a terme aquesta estrat¨¨gia", lamenta el diputat Heredia, que denuncia que entre les mesures que va plantejar el ministeri no hi ha assoliments concrets en aquest assumpte: "No hi ha cap objectiu detallat sobre el percentatge que s'estima aconseguir de docents estrangers en un per¨ªode determinat".
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.