Educaci¨®n negociar¨¢ el aumento de una hora lectiva con los docentes

¡°Nada va a ser lo que era, porque las cosas han cambiado¡±. Con esta declaraci¨®n de principios se present¨® el jueves, por primera vez ante los medios de comunicaci¨®n, la nueva consejera de Educaci¨®n, Formaci¨®n y Empleo, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢. Sin negar los problemas de tesorer¨ªa de la Generalitat, que en diciembre entr¨® en barrena y tuvo que suspender el pago de los gastos de funcionamiento de ¨²ltimo cuatrimestre de 2011 a los 2.500 centros educativos p¨²blicos y privados, Catal¨¢ present¨® una serie de cambios que acaban con el sistema de ¡°ayudas universales¡± en educaci¨®n. Ahora quedan vinculadas ¡°primero a la renta¡± y, en la medida de lo posible, al rendimiento acad¨¦mico. Tambi¨¦n confirm¨® que abrir¨¢ negociaci¨®n con los sindicatos para incrementar, al menos una hora lectiva, a los docentes.

¡°El crecimiento vegetativo de alumnos para el pr¨®ximo curso requiere de unos mil profesores. Habr¨¢ que redistribuir horarios¡±, confirm¨® Catal¨¢, siguiendo el modelo implantado ya en Madrid. Cubrir el horario lectivo de 1.000 profesores significa un aumento de ¡°al menos una hora lectiva m¨¢s¡±, asumi¨®.

Respecto a la redistribuci¨®n de las ayudas escolares, la nueva consejera fue tajante. ¡°Tendremos que volver a las becas de toda la vida, que premiaban el resultado acad¨¦mico¡±. Dentro del objetivo de premiar el esfuerzo acad¨¦mico, Educaci¨®n establecer¨¢ a final del trimestre una orden nueva, en que se regula el fin de las ayudas al 100% para los libros de texto de los 400.000 escolares de Primaria y Secundaria, que cuestan cada curso 49 millones.

Seg¨²n esboz¨® Catal¨¢n, el nuevo sistema de ayudas de libro de texto ¡°primar¨¢ principalmente los criterios de renta¡± y se introduce como ¡°novedad¡± el reconocimiento del rendimiento acad¨¦mico. La cuant¨ªa de la ayuda al libro a partir del pr¨®ximo curso podr¨¢ ser del 100% para las rentas m¨¢s bajas y de entre el 70% y 40, seg¨²n los intervalos de renta familiar per c¨¢pita.

El bono infantil tambi¨¦n se revisar¨¢ en funci¨®n de la renta familiar

Por motivos acad¨¦micos, el alumnado que haya obtenido en el curso 2010-2011 los Premios Extraordinarios de Educaci¨®n Primaria y Educaci¨®n Secundaria Obligatoria tendr¨¢ derecho a la beca completa, pero solo en las ayudas al libro. La medida busca motivar tanto a los alumnos para que se superen y obtengan los mejores expedientes, como que las familias se impliquen m¨¢s en el proceso educativo, subray¨® Catal¨¢.

En el caso de otras ayudas sociales como las becas de comedor o transporte, la aplicaci¨®n de criterios acad¨¦micos est¨¢ solo ¡°en fase de estudio¡±. El encaje jur¨ªdico es m¨¢s complejo, seg¨²n t¨¦cnicos de la propia Administraci¨®n, debido a que las ayudas al transporte para alumnos que se desplazan de sus poblaciones o urbanizaciones van autom¨¢ticamente vinculadas a las ayudas al comedor. El premio al estudio aqu¨ª es m¨¢s dif¨ªcil de baremar. La consejer¨ªa solo tiene claro que ¡°en el transporte se seguir¨¢ beneficiando a los alumnos que legalmente tiene derecho a dicha prestaci¨®n por su lugar de residencia¡±.

El bono infantil que se reparte en las escuelas infantiles tambi¨¦n se revisar¨¢ en funci¨®n de las rentas. E incluso se estudia la posibilidad de que las ayudas lleguen ¡°directas¡± a las familias, en ¨¦poca de crisis, como ocurre en otras comunidades aut¨®nomas. Con la f¨®rmula actual, Educaci¨®n entrega 160 euros a cada guarder¨ªa por ni?o matriculado, pero la bonificaci¨®n apenas llega a los bolsillos, ya que las empresas usan el bono para pagar al personal, en una especie de concierto encubierto.