33 instituciones piden reforzar el valenciano para llegar al triling¨¹ismo
Escola Valenciana entrega a Educaci¨®n un documento con nueve puntos b¨¢sicos, entre los que figura la catalogaci¨®n en valenciano de todos los puestos docentes
Un total de 33 instituciones educativas, universitarias y entidades sociales han presentado un documento de m¨ªnimos a la Generalitat en el que piden que el nuevo decreto de pluriling¨¹ismo, que pretende introducir el ingl¨¦s en las aulas desde los tres a?os, refuerce el valenciano para conseguir ¡°un triling¨¹ismo productivo¡±. El documento ¡°consensuado¡± por la entidad cultural Escola Valenciana, que representa a los m¨¢s de 200.000 alumnos que estudian en lengua valenciana, cuenta con el respaldo de las cinco universidades p¨²blicas valencianas, el Instituto de Filolog¨ªa Valenciana y las unidades multiling¨¹es, as¨ª como la Acad¨¨mia Valenciana de la Llengua (AVL).
Como un ¡°primer gesto¡± de voluntad pol¨ªtica, Escola Valenciana ha reclamado a la consejera de Educaci¨®n, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢, que autorice en mayo el cambio al programa ling¨¹¨ªstico en valenciano de una decena de centros escolares que solicitan ¡°a?o tras a?o¡± y que han denunciado ante los tribunales el incumplimiento del derecho de libertad de elecci¨®n del programa ling¨¹¨ªstico en el que desean que estudien sus hijos y que est¨¢ recogido en la Llei d¡¯?S i Ensenyament en Valenci¨¤ (LUEV).
Un "primer gesto" ser¨ªa
¡°Ser¨ªa visto como un primer gesto a tener en cuenta¡± de cara a llegar a futuros acuerdos en la negociaci¨®n del decreto de ense?anza pluriling¨¹e, seg¨²n explic¨® Vicent Moreno, el presidente de Escola Valenciana, durante la entrega efectiva del documento en el registro de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.
En el documento se vuelven a poner negro sobre blanco nueve condiciones que Escola Valenciana y el resto de entidades consideran imprescindibles para dar el visto nuevo al plan pluriling¨¹e, entre ellas la catalogaci¨®n en valenciano de todo el profesorado valenciano.
Moreno considera que la intenci¨®n de la consejer¨ªa de aplicar el nuevo decreto el pr¨®ximo curso, en septiembre, es ¡°precipitada¡±, ante la proximidad de la apertura del periodo de matriculaci¨®n el 4 mayo.
La entidad ve "precipitada"
Por el contrario, Escola Valenciana asegura que ¡°no tiene prisa¡± y aboga por ¡°repensar el proyecto¡± teniendo en cuenta las objeciones de la comunidad educativa.
De hecho, con la entrega de este documento consensuado pretenden ¡°evidenciar que alguien se est¨¢ equivocando¡±. En opini¨®n de Moreno, que ejerce de portavoz de todas las organizaciones que respaldan el modelo, que por fin la consejer¨ªa autorizara el cambio de l¨ªnea en esos 10 centros escolares (que cuentan con el acuerdo del Consejo Escolar) ser¨ªa un primer paso positivo.
Moreno avanz¨® que en mayo, durante la matriculaci¨®n, ¡°seguro que habr¨¢ mas demanda de ense?anza en valenciano que oferta¡±. El curso pasado, insisti¨® el presidente de Escola Valenciana, unas 70.000 familias solicitaron en primera opci¨®n matricular a sus hijos en l¨ªnea en valenciano en las etapas de Infantil y de Primaria.
El documento tambi¨¦n pide que la ¡°exenci¨®n¡± de estudiar en valenciano en las zonas catalogadas como castellanohablantes sea, como su nombre indica, ¡°una exenci¨®n y no una opci¨®n¡± que extienda a todo el territorio valenciano.
Los puntos b¨¢sicos
Programas. Mantener el nombre y la vigencia de los tres programas de educaci¨®n biling¨¹e de Ense?anza en Valenciano (PEV), Inmersi¨®n Ling¨¹¨ªstica (PIL) y de Inmersi¨®n Progresiva (PIP).
Catalogaci¨®n. Que todos los docentes de Secundaria dominen el valenciano.
Exenci¨®n. Que la excepci¨®n del valenciano para los castellanohablantes no se extienda a los centros.
Ingl¨¦s. Introducci¨®n del ingl¨¦s desde los tres a?os, reforzando el programa de valenciano.
Coneiximent del Medi. Que se imparta en valenciano.
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