Cinco alumnos m¨¢s en clase, 2.600 docentes menos
El incremento de la ratio repercutir¨ªa en las plantillas de los colegios e institutos
En la Consejer¨ªa de Educaci¨®n se pusieron a hacer cuentas cuando el Gobierno central anunci¨® el recorte en sanidad y ense?anza de 10.000 millones a principios de abril. Ya se conoc¨ªa que el Ministerio de Educaci¨®n ten¨ªa la intenci¨®n de subir el horario lectivo de los docentes y el m¨¢ximo de alumnos por unidad. Educaci¨®n hizo entonces una estimaci¨®n del impacto que tendr¨ªan estas medidas en las plantillas.
En el caso del aumento de dos horas lectivas a los profesores de instituto, de aplicarse estrictamente, supondr¨ªa la perdida de 4.827 docentes. Respecto a las ratios, seg¨²n la estimaci¨®n realizada por la consejer¨ªa, el aumento generalizado de cinco alumnos por grupo en los colegios e institutos (algo que permite el decreto aprobado por el ministerio) implicar¨ªa la salida de 2.672 maestros y profesores. En total, ser¨ªan 7.499 docentes menos, lo que supondr¨ªa una reducci¨®n del 7,6% de la plantilla de la ense?anza p¨²blica. Sin embargo, son solo estimaciones. El impacto de los recortes todav¨ªa no se ha concretado y la consejer¨ªa no lo decidir¨¢ hasta que se sepa cu¨¢nto debe recortar de sus cuentas. El departamento de Mar Moreno ha convocado el 17 de mayo al Consejo Escolar de Andaluc¨ªa ¡ªdonde est¨¢n representados todos los agentes del sistema¡ª para abordar este asunto.
Respecto al incremento de las ratios, el vicepresidente de la Junta, Diego Valderas, ha sostenido este viernes que el principal compromiso al que llegaron IU y PSOE antes de cerrar su acuerdo de coalici¨®n fue ¡°la preservaci¨®n del empleo por encima de todo¡±. El aumento de la ratio, como el resto de medidas, perseguir¨ªa el ahorro. En la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, donde el 75% del gasto son costes laborales, las plantillas son las que m¨¢s riesgos corren. Dentro de esas plantillas los que peor lo tienen son los 13.500 interinos del sistema, que suponen una inversi¨®n de unos 400 millones de euros.
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