El adelanto electoral impide aprobar la propuesta definitiva del triling¨¹ismo
Su extensi¨®n a todo el sistema educativo estaba prevista para el pr¨®ximo curso
La consejera de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, present¨® ayer el que podr¨ªa ser su ¨²ltimo comienzo del curso escolar al frente del Departamento de Educaci¨®n en el colegio p¨²blico Landako de Durango. Lo hizo celebrando que sus principales proyectos est¨¢n ya en marcha y subrayando su f¨¦rreo discurso en contra de la pol¨ªtica del Ministerio de Educaci¨®n y los recortes educativos a los que ha empujado a las comunidades aut¨®nomas, y a los que Euskadi se ha negado. Pese a su confianza y su aspiraci¨®n de ¡°seguir gestionando¡± la educaci¨®n vasca m¨¢s all¨¢ del 21 de octubre, los interrogantes se ciernen sobre algunos de los proyectos, sobre todo el del triling¨¹ismo tal y como lo ha sido esbozado por el Gobierno socialista ¡ª20% de las horas por cada lengua y el 40% restante a elecci¨®n del centro¡ª.
¡°La educaci¨®n vasca va a dar un paso de gigante con el cese de ETA¡±
Cela¨¢ se hab¨ªa propuesto llevar al Parlamento, para lograr el acuerdo con los grupos de la oposici¨®n, una propuesta definitiva antes de los comicios auton¨®micos, tal y como confirm¨® en una entrevista con este peri¨®dico en marzo de este a?o, con la idea de extenderla a todos los centros en 2013-2014. El adelanto electoral deja en el aire esa propuesta definitiva ¡ªla consejera insisti¨® en su presentaci¨®n, en que no la extender¨ªa sin un ¡°consenso razonable¡± entre los partidos del Parlamento¡ª y en manos del pr¨®ximo Gobierno la continuidad del marco triling¨¹e tal y como lo plantea la consejer¨ªa de Cela¨¢. Por el momento, ya lo aplican 118 centros y 12.000 estudiantes.
Cela¨¢ conf¨ªa en ¡°seguir gestionando¡± el departamento tras el 21-O
Ayer, la propia consejera defendi¨® el triling¨¹ismo como un camino de no retorno y remarc¨® que las familias lo demandan. No solo ellas, tambi¨¦n los organismos internacionales lo llevan reclamando a?os. Tras la propuesta vasca, realizada en 2010, distintas comunidades se han lanzado a proyectos similares para introducir el ingl¨¦s como lengua de ense?anza. En el Parlamento, el PNV ha rechazado apoyar con claridad el plan, pero sus pegas se han centrado a una falta de concreci¨®n en los objetivos de nivel ling¨¹¨ªstico, a su juicio, no al fondo de la cuesti¨®n. De hecho, sus responsables del ¨¢rea educativa tambi¨¦n apuestan por esta v¨ªa. Cela¨¢ rechaz¨® una sociedad ¡°monoling¨¹e¡±, en alusi¨®n a EH Bildu.
Entre el resto de proyectos estrella, este a?o culmina la extensi¨®n de Eskola 2.0, con 80.000 ordenadores en total en las aulas que ya est¨¢n listos para ser utilizados. El pr¨®ximo Gobierno deber¨¢ decidir si mantiene el programa, que ahora corre a cargo en su totalidad de la comunidad aut¨®noma. La consejera valor¨® adem¨¢s que el que comienza es ¡°el primer curso sin ETA¡± y ensalz¨® que ¡°la educaci¨®n vasca va a dar un paso de gigante¡±. En este sentido, asegur¨® que llevar v¨ªctimas a las aulas est¨¢ siendo efectivo y ensalz¨® el compromiso del Carlton, con diversos agentes educativos, que a¨²n no se ha desarrollado en toda su extensi¨®n.
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