Vuelta de tuerca al plan de calidad

Naci¨® entre las protestas de algunos sindicatos hace solo cuatro a?os. Y ha tenido una accidentada vida. El Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares, que contempla que los docentes reciban hasta 7.000 euros de incentivos, volver¨¢ a ser revisado. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ya tuvo que modificarlo en 2011 por orden del Tribunal Superior de Justicia de Andaluc¨ªa (TSJA). Pero los cambios en esta ocasi¨®n no son por mandato judicial, sino fruto del pacto que PSOE e IU cerraron para gobernar juntos en Andaluc¨ªa tras las ¨²ltimas elecciones. ¡°Se consensuar¨¢ con las organizaciones y sindicatos representativos del profesorado un nuevo plan de calidad que parta de la experiencia, el an¨¢lisis y la valoraci¨®n del actual¡±, se se?alaba en el acuerdo firmado por ambas organizaciones el 18 de abril de 2012.

Mar Moreno, consejera de Educaci¨®n, anunci¨® la semana pasada en el Parlamento regional su intenci¨®n de analizar y revisar con los representantes del sector de la ense?anza este programa de incentivos, que se contemplaba en la Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (2007) y que busca mejorar el rendimiento de los escolares a trav¨¦s de un sistema de primas para maestros y profesores.

Moreno reconoce que siguen existiendo ¡°reticencias entre los profesores¡±. Esa oposici¨®n est¨¢ localizada, principalmente, en los institutos. El plan de calidad est¨¢ dise?ado como un programa voluntario. Es decir, los docentes son los que, a trav¨¦s de las votaciones en sus claustros, deciden si quieren entrar o no a formar parte de esta iniciativa, aunque la ¨²ltima palabra la tienen ahora los consejos escolares, donde tambi¨¦n est¨¢n representados los padres. El curso pasado 1.998 centros p¨²blicos estaban dentro del plan, lo que representaba el 60% del total de colegios e institutos de la comunidad. Pero cerca del 70% de los 1.998 inscritos son colegios. A los profesores de secundaria no les ha convencido la iniciativa desde el primer momento. Los contrarios, como el sindicato CSIF, acusaban a la Administraci¨®n de culpabilizar con este sistema a los docentes del fracaso de los estudiantes.

Mar Moreno reconoce que existen ¡°reticencias entre los profesores¡±

Moreno no quiere hacer ahora una enmienda a la totalidad a este programa, que intenta comprometer a los docentes con medidas concretas para mejorar los resultados de los alumnos. ¡°Hay luces y sombras¡±, se?ala la consejera. ¡°Buscaremos sus fortalezas y debilidades. Queremos revisar, no eliminar¡±, a?ade Moreno. La ¨²ltima revisi¨®n est¨¢ todav¨ªa caliente. El TSJA dio la raz¨®n a los sindicatos CSIF y Ustea, que recurrieron contra el programa. Los magistrados obligaron a vincular ¡°la consecuci¨®n de los objetivos educativos con la percepci¨®n de los incentivos¡±. Hasta el curso pasado, el sistema contemplaba que los docentes recibieran directamente 600 euros el entrar en el plan, 1.200 el primer curso de aplicaci¨®n y 1.800 el segundo. Los 3.400 restantes eran variables, se cobraban en funci¨®n de la consecuci¨®n de los objetivos que se fijaban en el plan.

Ahora, los incentivos se cobran siempre en funci¨®n del porcentaje de objetivos cumplidos. Entre los criterios que se emplean est¨¢n las tasas de promoci¨®n y titulaci¨®n del alumnado y los resultados de las pruebas de diagn¨®stico y Escala. Mar Moreno inform¨® la semana pasada de que en este momento el 42% de los centros p¨²blicos est¨¢n inscritos en el plan. Sin embargo, estos datos son provisionales, ya que la convocatoria para que los colegios e institutos se inscriban est¨¢ abierta hasta el pr¨®ximo 31 de octubre.